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外国学前教育史PPT课件

目录

绪论

古代学前教育

中世纪学前教育

近代学前教育

现代学前教育

当代学前教育

01

绪论

Chapter

学前教育史是研究学前教育产生、发展及其演变规律的科学。

定义

了解学前教育的发展历程，理解不同历史时期的学前教育思想、制度和实践，为当今学前教育提供历史借鉴和启示。

意义

外国学前教育史的研究对象是外国古代至近现代的学前教育思想、制度和实践。

包括古代东方和西方国家的学前教育、中世纪和文艺复兴时期的学前教育、近代欧美国家的学前教育以及现代世界各国的学前教育等。

范围

研究对象

通过学习外国学前教育史，了解不同历史时期的学前教育思想、制度和实践，掌握学前教育发展的基本线索和规律，为当今学前教育的改革与发展提供历史借鉴和启示。

目的

学习外国学前教育史可以采用文献研究法、比较研究法、历史研究法等多种方法。其中，文献研究法是基础，通过查阅相关历史文献，了解不同历史时期的学前教育思想、制度和实践；比较研究法是通过比较不同国家、不同历史时期的学前教育，揭示其异同点和发展趋势；历史研究法则是通过对历史事件、人物和制度等进行深入研究，揭示学前教育的历史渊源和发展脉络。

方法

02

古代学前教育

Chapter

在原始社会，由于生产力水平低下，儿童教育主要由氏族公社负责，实行儿童公育制度。

实行儿童公育

教育内容简单

教育方法原始

原始社会的儿童教育内容相对简单，主要包括生活技能、生产劳动、宗教仪式等方面的教育。

教育方法主要采用口耳相传、模仿等方式，缺乏系统的教育计划和教学方法。

03

02

01

在古代东方国家，家庭教育是学前教育的主要形式，父母在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。

重视家庭教育

古代东方国家的学前教育注重培养孩子的道德品质，强调尊老爱幼、忠诚守信等价值观念。

注重德育培养

古代东方国家的学前教育还注重早期知识教育，通过教授诗词、歌赋、算术等知识，为孩子的未来发展打下基础。

重视早期知识教育

在古代西方国家，学前教育具有浓厚的宗教色彩，教育内容以宗教教义为主。

宗教色彩浓厚

古代西方国家的学前教育非常注重音乐教育，认为音乐可以陶冶孩子的性情和品德。

重视音乐教育

古代西方国家的学前教育还强调体育训练，通过体育锻炼来培养孩子的身体素质和意志品质。

强调体育训练

03

中世纪学前教育

Chapter

教会学校

随着教会势力的扩大，教会学校逐渐承担起学前教育的责任，为儿童提供初步的读写和宗教教育。

家庭教育

中世纪学前教育主要在家庭中进行，母亲或其他家庭成员负责照顾和教育儿童。

骑士教育

在贵族阶层中，儿童从小就接受骑士教育，学习骑马、射箭、剑术等技能，培养勇敢、忠诚的品质。

对后世的影响

尽管中世纪学前教育存在诸多局限，但它为后来的文艺复兴和启蒙运动时期的教育改革奠定了基础，对现代学前教育的发展产生了深远的影响。

教育内容单一

中世纪学前教育的内容以宗教为主，缺乏多样性。

教育方法简单

教育方法以口头传授和模仿为主，缺乏系统的教育理论和科学的教育方法。

教育机会不均等

中世纪学前教育主要面向贵族和富裕家庭，普通家庭的孩子很少有机会接受教育。

04

近代学前教育

Chapter

儿童观从“小大人”到“儿童中心”的转变

在近代以前，儿童被视为“小大人”，教育以成人为中心。随着儿童心理学和教育学的发展，人们开始认识到儿童的独特性，儿童观逐渐从“小大人”转变为“儿童中心”，教育也开始关注儿童的身心发展需求。

教育观从“知识灌输”到“全面发展”的转变

传统的教育观念强调知识的灌输和应试能力的培养，忽视儿童的个性和全面发展。近代以来，教育观念逐渐从“知识灌输”转变为“全面发展”，注重培养儿童的认知能力、情感、态度和价值观等多方面素质。

随着工业革命的兴起和城市化进程的加速，家庭教育难以满足儿童成长的需求，学前教育机构应运而生。最早的学前教育机构是英国的“幼儿学校”和法国的“编织学校”，它们为贫困家庭的儿童提供基本的读写和算术教育。

随着时间的推移，学前教育机构逐渐得到社会的认可和政府的支持，数量和规模不断扩大。同时，学前教育机构的教育内容和方法也不断更新和完善，从最初的简单读写和算术教育发展到包括语言、数学、科学、艺术、社会等多个领域的综合教育。

学前教育机构的产生

学前教育机构的发展

近代学前教育具有以下几个特点：一是以儿童为中心，关注儿童的身心发展需求；二是注重全面发展，培养儿童的认知能力、情感、态度和价值观等多方面素质；三是强调游戏和活动的教育价值，让儿童在轻松愉快的氛围中学习和成长。

特点

近代学前教育对儿童和社会产生了深远的影响。对于儿童来说，学前教育为他们提供了良好的学习环境和教育资源，促进了他们的身心发展和全面成长。对于社会来说，学前教育为培养合格公民和未来人才奠定了基础，推动了社会的进步