方案一：链板式运输机-设计计算说明书模板.docx

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机械设计课程设计

设计计算说明书

设计题目：链板式运输机传动装置设计

设计者：BBB

学号：CCC

专业班级：机械XXXX班

指导教师：朱庆芹

完成日期：2023年12月29日

沧州交通学院

目录

（注意：目录插入，最终自动生成如下目录，字体，五号宋体，行距1.5倍）

一课程设计的任务……………………？

二电动机的选择………？

三传动装置的总传动比和分配各级传动比…………？

四传动装置的运动和动力参数的计算………………

五传动零件的设计计算………………

六轴的设计计算……………………

七滚动轴承的选择和计算……………

八键连接的选择和计算………………

九联轴器的选择………

十减速器箱体的结构设计……………

十一润滑和密封的选择…………………

十二设计总结…………

十三参考资料…………

课程设计的任务

1．设计目的

课程设计是机械设计课程重要的教学环节，是培养学生机械设计能力的技术基础课。课程设计的主要目的是：

(1)通过课程设计使学生综合运用机械设计课程及有关先修课程的知识，起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用，树立正确的设计思想。

(2)通过课程设计的实践，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。

(3)提高学生的有关设计能力，如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等，使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用，掌握经验估算等机械设计的基本技能。

2．设计题目：链板式运输机传动装置的设计

已知条件：每日两班制工作，传动不逆转，有中等冲击，链速允许误差为±5%。带式输送机已知条件如下：

组别

链条有效拉力

F（N）

链条速度

V（m/s）

链节距

P(mm)

小链轮齿数

Z1

i开

寿命（年）

1

10000

0.3

38.10

17

3~6

10

3.设计任务

1．选择（由教师指定）一种方案，进行传动系统设计。

2．确定电动机的功率与转速，分配各级传动的传动比，并进行运动及动力参数计算。

3．进行传动零部件的强度计算，确定其主要参数。

4．校核中间轴的强度、轴承寿命、键强度。

5．对齿轮减速器进行结构设计，用三维软件绘制减速器并放进说明书（装配图、爆炸图等），由三维图导出二维图，并进行相应的调整和修改绘制出完整的减速器装配图（A0图1张）；绘制中间轴及中间轴大齿轮零件工作图，零件图2张。（注：当中间轴为齿轮轴时，可仅绘一张中间轴零件工作图即可）；编写电子版课程设计说明书1份；上交设计过程中所有手写稿。

总结：档案袋里资料：电子版打印的减速器装配图（A0图1张），零件图2张；电子版打印的课程设计说明书1份。上交设计过程中所有手写稿即设计计算过程。

4．传动装置部分简图

?1—电动机；2、4—联轴器；3—圆锥-圆柱斜齿轮减速器；

5—开式齿轮传动；6—输送链的小链轮

二、电动机的选择

1．电动机类型的选择

按已知工作要求和条件选用Y系列一般用途的全封闭自扇冷式笼型三相异步电动。

确定电动机输出功率Pd

电动机所需的输出功率Pd=Pw/η

其中：Pw工作机的输入功率

η由电动机至工作机的传动总效率

工作机的输入功率：

=？

总效率η总=η链×η3轴承×η2齿轮×η联轴器×η滚筒

查表9.1可得[4]：

η链=0.96，η开式齿轮=0.96，η轴承=0.98，

η圆锥齿轮=0.96，η斜齿轮=0.97，η联轴器=0.99

则

η=？

电动机所需的功率：

Pd=Pw/η=？KW

3．确定电动机转速

计算主动链轮工作转速：

=？r/min

按课程设计P88表9.2推荐的传动比合理范围，取圆锥-圆柱齿轮传动二级级减速器传动比范围I’a=10~25。取开式齿轮传动比I’1=3~6，则总传动比理时范围为I’a=30~150。故电动机转速的可选范围为

n’d=I’a×n1=（30~150）×？=？~？r/min

符合这一范围的同步转速有？