2025年部编版语文九年级上册古诗词赏析与默写01行路难(其一)(唐李白)-解析版精品.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

九年级上册古诗词赏析与理解性默写考点实训

01行路难（其一）（唐·李白）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【译文】

酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。但我心情愁烦，放下杯筷不想进

餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登上太行山，大雪遍布高山。

想当年姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹梦见乘船经过太阳旁边，受聘在商汤身边。人生的道

路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，

将扬起征帆远渡碧海。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

【赏析】

这首诗一方面抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷之情，另一方面又表现了诗人昂扬乐观、积

极进取的精神。

诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱设下盛

宴为他饯行。“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁、感情的激荡

变化。接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上

的艰难险阻，具有比兴的意味。结尾两句表达了诗人在沉郁中振起，重新鼓起沧海扬帆的勇气，坚定

“长风破浪”的信心，表现了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。

这首诗在题材、表现手法上都受到鲍照《拟行路难》的影响，却青出于蓝而胜于蓝。两人的诗都

在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑，而由于时代和诗人精神气质方面的原因，李诗则揭示

得更加深刻强烈，同时还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强坚持理想的品格。因而，李诗的

思想境界显得更高。

【主题】

这首诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激

愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生

前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。苦闷与追求、失望与希望，交错地反映在这首诗

中。

【写法】

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

（1）叙事开篇，夸张手法。用夸张的笔法，写“金樽清酒”，“玉盘珍馐”的宴饮，诗人却停

杯，投箸，拔剑不能饮，心茫然。

（2）联想，用典。诗人想“渡黄河，登太行”，但是“冰塞川，雪满山”，这是象征人生道路

的艰难，寓含一种无限的悲愤。现实之路虽然坎坷，但梦还在，理想还在。诗人联想到吕尚未遇文王

时，曾在渭水的磻溪垂钓；伊尹受汤聘前，曾梦见乘舟经过日月旁边，吕尚伊尹最后他们实现了自己

的愿望。这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。

（3）直接抒情。诗的结尾，用典表达要像宗悫那样，乘长风破万里浪，施展自己的政治抱负。

在沉郁中振起，相信自己必然会有施展才能的时候。

【考点】

一、理解性默写

1.《行路难》（其一）中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子

是：，。

2.《行路难》（其一）表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句

是：