第3章开源硬件创意设计3.3选择硬件方案 -高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(说课稿）（人教-中图版2019）[001].docxVIP

第3章开源硬件创意设计3.3选择硬件方案-高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(说课稿）（人教-中图版2019）

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以《信息技术人工-开源硬件项目设计》第三章3.3节“选择硬件方案”为核心内容，针对高中学生的认知水平和兴趣点，结合开源硬件的实际应用，引导学生掌握如何根据项目需求选择合适的硬件方案。通过案例分析和实践操作，让学生学会分析项目需求、比较不同硬件的性能和价格，以及综合考虑项目实施过程中的各种因素，最终形成合理的硬件选择方案。课程设计注重理论与实践相结合，培养学生的创新思维和实践能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动关注开源硬件发展趋势，提高对信息技术新知的敏感度，形成积极探究新技术的意识。

2.计算思维：训练学生运用逻辑推理、系统分析等方法，对硬件方案进行评估与选择，提升问题解决能力。

3.信息伦理：教育学生在使用开源硬件时，尊重知识产权，遵循开源协议，培养良好的信息伦理素养。

4.合作交流：培养学生与他人协作，分享硬件方案设计经验，提升团队协作能力和沟通技巧。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解开源硬件的基本概念及其在项目设计中的应用。

②掌握根据项目需求选择合适硬件方案的方法和步骤。

③学会评估硬件方案的性能、成本和可行性。

2.教学难点

①如何准确分析项目需求，提炼关键指标以指导硬件选择。

②如何在众多硬件选项中进行有效比较，权衡性能与成本。

③如何综合考虑项目实施过程中的环境、资源等因素，做出合理的硬件决策。

教学资源

1.软硬件资源：开源硬件套件、计算机、投影仪、白板。

2.课程平台：校园教学管理系统、在线编程平台。

3.信息化资源：开源硬件项目案例、教学视频、PPT课件。

4.教学手段：小组讨论、案例分析法、实践操作。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：通过展示一些成功的开源硬件项目案例，如智能小车、温度控制器等，让学生直观感受开源硬件的创意魅力。

-提出问题：询问学生，“如果我们想设计一个智能温度控制器，应该如何选择硬件？”

-学生思考并回答，教师引导学生关注硬件选择的重要性。

2.讲授新课（用时20分钟）

-知识讲解：介绍开源硬件的基本概念、常见的开源硬件平台（如Arduino、RaspberryPi等）以及它们的特点和应用场景。

-方法指导：讲解如何分析项目需求，包括确定功能、性能指标等，引导学生理解项目需求对硬件选择的影响。

-案例分析：通过具体案例，演示如何比较不同硬件的性能、成本和可行性，引导学生学习硬件评估的方法。

-情境模拟：模拟一个简单的项目设计，让学生分组讨论并选择合适的硬件方案。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习任务：给出一个新的项目需求，要求学生独立分析并选择合适的硬件方案。

-小组讨论：学生分组讨论，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-分享成果：每组学生分享他们的硬件选择方案，其他学生提出意见和建议。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-课堂提问：教师提问学生关于硬件选择的关键点，如“为什么选择这款硬件？”、“这款硬件的优势和劣势是什么？”等。

-学生回答：学生根据自己选择的硬件方案进行回答，教师给予评价和反馈。

-总结提升：教师总结硬件选择的要点，强调学生在实际项目设计中的创新思维和实践能力。

5.课堂总结（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调硬件选择在开源硬件项目设计中的重要性。

-提醒学生课后复习巩固所学知识，并鼓励他们在实际操作中运用所学。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-开源硬件平台介绍：Arduino、RaspberryPi、ESP8266/ESP32等平台的特点、应用案例及其社区资源。

-硬件选型指南：详细列举不同类型的传感器、控制器、执行器等硬件的选型标准和使用场景。

-项目设计方案：收集和分析市场上成功的开源硬件项目设计案例，如智能家居系统、环境监测站等。

-硬件评估工具：介绍用于评估硬件性能的软件工具，如电路仿真软件（如LTspice）、性能测试软件等。

-安全与合规性资料：提供关于开源硬件项目安全标准、合规性要求的资料，如RoHS指令、CE认证等。

2.拓展建议：

-阅读开源硬件相关书籍：《Arduino入门到精通》、《RaspberryPi项目实战》等，以加深对开源硬件的理解。

-参与在线课程：推荐学生参加Coursera、edX等平台上关于开源硬件和物联网的课程，以提升理论知识。

-加入开源社区：鼓励学生加入Arduino、RaspberryPi等开源硬件的社区，与其他爱好者交流经验。

-实践项目开发：指导学生参与开源硬件