2025年四年级语文上册《海滨小城》教学设计.pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

四年级语文上册《海滨小城》教学设计

四年级语文上册I《海滨小城》的教学设计

教学要求：

学习课文第二部分，掌握课文中的关键词，了解和欣赏海滨小镇

的美丽和整洁，从而感受大自然赋予人类的美好，教育学生热爱自然，

热爱家乡。指导学生带着感情大声朗读课文。

教学重点：

理解并欣赏文中描写小城镇美景的句子。懂得按照一定的顺序去

观察，学习作者把握事物特征的思路和方法，休会海滨城镇的景物特

征，学会描写景物特征。

教学难点：明确观察顺序，把握景物特点，并加以描述。

教具：实物投影，多媒体。

教学过程：

首先，查看和导入：

1.同学们，昨天，我们欣赏了大海的景色。你认为它漂亮吗？好，

请大家一边欣赏，一边跟着老师回忆课文。