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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)
1、单选题“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的_____
A:选择性
B:整体性
C:理解性
D:恒常性
参考答案:C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。
知识经验越丰富，理解就越深刻，知觉也就越完整、精确。
2、判断题心理学研究表明，遗忘曲线变化的规律是先慢后快。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，且到一定的程度
就不再遗忘了。
3、多选题当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括_____
A:失业保险
B:医疗保险和养老保险
C:国有企业下岗职工基本生活保障
D:城镇居民最低生活保障
参考答案:ACD
本题解释:
参考答案：ACD。参考解析：完善的“保障线”制度主要包括：国有企业下岗职工基本生活保障制度、失
业保险制度、城市居民最低生活保障制度。这是目前条件下有中国特色社会保障制度的重要组成部分，对
保障职工和城市居民基本生活、促进深化改革、保持社会稳定，具有十分重要的作用。故选ACD。
4、判断题下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面
较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩
展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有
的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容
纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。
君子忧道不忧贫。——孔丘
5、单选题下列不属于教师职业道德特点的是_____。
A:具有教育专门性
B:体现教书与育人要求的一致性
C:提高学生的分数
D:教师职业道德内容的全面性.
参考答案:C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
教师职业道德特点：①教师职业道德的教育专门性；②教师职业道德体现教书和育人要求的一致性；③教
师职业道德功能的多样性。
6、判断题教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是由过于注重
“科学世界”转向更多地关注“生活世界”，并不是不要求“科学世界”。
7、单选题学生中常见的焦虑反应是_____
A:生活焦虑
B:择友焦虑
C:缺钱焦虑
D:考试焦虑
参考答案:D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：此题暂无解析
8、单选题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为_____
A
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