课题申报书：本科及以上学历的高层次学徒制人才培养模式研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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本科及以上学历的高层次学徒制人才培养模式研究

课题设计论证

本科及以上学历的高层次学徒制人才培养模式研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

在全球范围内，学徒制作为一种结合理论学习与实践操作的人才培养模式，已被证明能够有效提升人才的专业技能和社会适应能力。在德国、瑞士等国家，学徒制教育体系已经相当成熟，并且与高等教育紧密相连。

然而，在中国，尽管职业教育得到了越来越多的关注和支持，但高层次学徒制（即针对本科及以上学历的学生）的研究和实践仍处于起步阶段，存在政策支持不足、行业参与度低等问题。