课题申报书：产教学研深度融合赋能地方高校计算机新质人才培养路径研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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产教学研深度融合赋能地方高校计算机新质人才培养路径研究课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

当前，地方高校计算机类专业产教融合方面存在诸多问题。一方面，人才培养供给与地方产业的需求不匹配，存在专业结构转型较慢、知识结构更新不足、理论教学占比较多以及实践教学不够扎实等情况，致使培养出的人才其知识与能力结构和实际岗位要求存在差距。并且，还存在利益诉求不匹配、实践环境不匹配等现象。同时，产教融合在推进过程中也面临着“校热企冷”等状况，部分企业积极性不高，参与度较低，使得合作难以深入开展。