知识产权专业2022级培养方案.DOCVIP

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知识产权专业2022级培养方案

学科门类

法学

专业类

知识产权

制订人

赵顺龙、郑莹

审核人

吴斌

O、专业类及专业简介

法学专业类是具有共同理论基础或研究领域相对一致的专业集合。法学类专业教育具有很强的应用性和实践性，在法治国家建设中发挥中重要的基础性作用，是素质教育和专业教育基础上的现代职业教育。我校法学类专业类下设法学、知识产权专业。

知识产权专业以“双证人才”培养模式为核心，致力于培养通晓专利法、商标法、著作权法等知识产权法律知识，具备知识产权代理服务等实务技能，同时接受知识产权相关管理学和经济学理论基本训练的复合型专业人才。

一、专业培养目标

本专业主要培养德才兼备，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，具备高质量法律专业服务能力、知识产权代理服务能力以及创新创业能力，能在知识产权事务所等从事商专门的知识产权诉讼和代理事务，也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务，同时能在知识产权局等部门从事知识产权专业事务，或者在企业从事知识产权管理事务的应用型、复合型人才。

本专业培养的学生在毕业后5年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列职业和专业成就：

1．德才兼备、德法兼修，适应建设社会主义法治国家和创新型国家建设的实际需要；

2.具备知识产权法学的基本理论和基本知识，同时兼具普通法学各学科基本理论和基本知识，具备高效高质量的法律服务能力；

3．掌握知识产权服务的专业知识，具备高效高质量知识产权代理、知识产权管理、知识产权咨询的专业技能；

4．了解知识产权法律、政策、市场等发展的前沿和趋势；

5．了解知识产权和创新创业的关系，具备一定的创新创业能力。

二、专业毕业要求

本专业培养的学生在毕业时，通过本科阶段的培养和训练，能够获得下列知识、能力和素养：

1.身心健康和综合素养。具有健康的心理、身体素质和良好的综合修养和爱国主义精神；

2.自主学习和完善能力。具有较强的应变能力、自主学习能力和自我完善能力；

3.团队协作能力。具有较强的团队协作和一定的组织能力；

4.视野和洞察力。具有广阔的视野和较为深刻理解政治、经济、文化等各类社会现象的洞察力；

5.表达和沟通能力。具有较强的口头、文字表达和沟通能力；

6.跨文化交流能力。掌握一门外国语，能够熟练运用并达到国家规定的等级水平；

7.创新创业能力。具有较强的批判性思维和一定的创新创业能力；

8.法治意识和素养。了解法治建设的基本动态，熟悉国家的基本政策、方针和法规，具有从事国家执法活动的基本能力；

9.法律服务能力。能较熟练地运用知识产权法律知识处理各类法律纠纷，具有提供法律服务的基本能力；

10.专业实务技能。具有较强的操作专利、著作权、商标等知识产权代理、管理等事务的技能。

11.信息技术能力。能够熟练和运用现代化信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力，掌握专利和商标检索、资料查询和分析的技能和方法。

12.理论研究能力。掌握知识产权理论研究的基本方法，了解知识产权的前沿理论及其研究的发展动态，具有一定的学术研究能力；

毕业要求支撑培养目标的关系见表1.

表1毕业要求支撑培养目标关系表

毕业要求

培养目标

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

1．综合素养

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2．自主学习能力

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3．团队协作能力

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4．视野和洞察力

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5．表达交流能力

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6．跨文化交流能力

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7．创新能力

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8．法治意识和素养

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9．法律服务能力

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10．专业实务技能

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11．信息技术能力

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12．学术研究能力

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三、主干学科与相近专业

主干学科：法学

相近专业：管理学、经济学、社会学

四、标准学制与授予学位

标准学制：四年

授予学位：法学学士学位

五、毕业及学位授予条件

毕业基本要求：在弹性学习年限内，修完专业培养方案规定的内容，成绩合格，达到最低毕业要求学分，准予毕业。

学位授予条件：本专业毕业生，满足《南京工业大学学士学位授予实施细则》有关规定者，授予法学学士学位。

最低毕业要求学分见表2。

表2最低毕业要求学分

课程类别

必修

选修

合计

比例

通识教育（GE）学分

43

24

67

40.6%

学科基础（DB）学分

51

0

51

30.9%

专业素养（PQ）学分

35

12

47

28.5%

最低毕业学分

129

36

165

100.0%

创新创业学分

8

4

12

7.5%

选修课学分比例

选修课学分/最低毕业学分=21.8%

六、专业核心课程

课程名称

英文名称

学分

备注

法理学1

JurisprudenceI

2

法理学2