2021级扩招企管人培方案.docxVIP

台州职业技术学院

工商企业管理专业人才培养方案

（2021）530601

一、专业名称及专业群

专业名称：工商企业管理

专业群：财经

二、教育类型及学历层次

教育类型：高等职业教育

学历层次：专科

三、招生对象及学制

招生对象：普通高中毕业生

学制：基本学制三年，学习年限3-6年，学分制

四、职业岗位

（一）职业领域

根据工商企业管理岗位需求，考虑到地域环境和特色以及高职学生的特点，确定本专业的职业领域如下表。

表1专业职业类别、名称代码表

序号

职业类别及代码

职业名称及代码

职业资格证书

1

生产、质量、运输及有关人员6/7/8/9

企业班组长及中层领导601

企业人力资源管理师

初级经济师

2

商业、服务业人员4

推销、展销人员412

3

办事人员和有关人员3

行政业务人员311

（二）工作岗位

经过企业实地调研、往届毕业生调研和企业专家来校协商讨论，本专业学生主要就业岗位如下。

1.初始就业岗位群:

（1）各类工商企业生产现场管理与质量管理部门及相关工作领域的业务岗位；

（2）各类工商企业行政人力资源管理部门及相关工作领域的业务岗位；

（3）各类工商企业市场营销部门及相关工作领域的业务岗位。

2.发展岗位群:

（1）各类工商企业生产现场管理与质量管理部门及相关工作领域的管理岗位；

（2）各类工商企业行政人力资源管理部门及相关工作领域的管理岗位；

（3）各类工商企业市场营销部门及相关工作领域的管理岗位。

（三）工作任务与职业能力分解

经过教研室老师多年的企业调研和企业专家论证，确定工作领域、工作任务和职业能力结果如下：

表2工作任务与职业能力分解表

序号

工作领域

工作任务

职业能力

相关课程

考证考级要求

1

生产管理

布置企业生产系统；组织生产过程；管理车间设备；控制产品质量。

设备认知能力、组织管理能力、质量管控能力

生产运作管理、质量管理

无

2

连锁经营

了解市场；分析卖场的产品信息；制定产品策略；制定价格策略；制定促销策略；制定渠道策略。

市场分析能力、市场调研能力、连锁经营能力

市场营销实务、连锁经营与管理、连锁门店开发与运营

无

3

人力资源管理

制定人力资源计划；招聘人才；培训人才；绩效管理；制定人才薪酬与福利；劳动关系管理。

管理沟通能力、培训能力、绩效分析能力、薪酬调研与制定能力、劳资关系协调能力

企业人力资源管理、管理沟通

企业人力资源管理师四级

五、培养目标及规格

（一）培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的创新和可持续发展能力，务实与协作精神，掌握现代企业经营管理知识与实务，具备从事企业一线经营管理的能力，能够在企事业单位从事生产管理、人力资源管理、质量管理、市场营销等工作，具备创新创业和终身学习素质，毕业后3-5年能在企业承担管理任务的复合型技术技能人才。

（二）人才规格

该专业核心能力为：工商企业基层管理能力。其知识、技术技能、素质结构与态度要求如下：

表3专业要求及配套课程

要求内容

配套主要课程或教育培养环节、措施

知识要求

核心知识

生产质量管理知识

管理概论、生产运作管理、质量管理

行政人力资源管理知识

应用文写作、企业人力资源管理、管理沟通

市场营销管理知识

经济学基础、市场营销实务、电子商务

会计、财务管理知识

会计基础与实务、财务管理

相关知识

自然科学知识

经济应用数学等

人文、外语及管理知识

人文、历史、哲学、艺术、英语、企业管理等

社会发展相关领域知识

形势与政策、大学生就业力促进与职业发展、行业认知等

能力要求

核心能力

生产质量管理能力

生产与运作管理、质量管理

行政人力资源管理能力

企业人力资源管理、管理沟通

市场营销管理能力

市场营销实务、电子商务、消费心理学、企业推销实务

企业管理能力

企业战略管理、组织行为学、企业创新管理、企业运营管理

其它能力

学习能力

专业与行业、理论与实践、课内与课外、通识与个性相结合的体系

创新能力

机械创新设计、开放性实验、创新社团、行业特色课程、毕业设计等

实践能力

课程实验、技能实训、工程实践、企业联合培养实践环节等

沟通能力

贯穿于课堂互动、团体项目合作、社会实践、专业实践实训等环节，包括外语学习与运用

素质要求

身体素质

基础体育、选项体育等

心理素质

思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、社会实践活动等

文化素质

大学生人文基础、艺术类选修、课外文化活动等

守时、守信、守志、严谨、精细的工匠精神

思政理论系列课程、团体活动等

六、毕业资格与要求

（一）毕业学分要求

表4毕业资格学分要求

课程属性

课程类型

课程性质及类别

学分要求

第一课堂

公共课

公共必修课

32

公共任选修课

8

专业课

专业必修课

81

专业选修课

17

第二课堂

第二课堂

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