西师大版一年级下册数学1.6《数鸭子》课件.pptx

第六课时数鸭子第一单元20以内的退位减法西师版(新教材)数学一年级下册

教学目标1.学习目标描述：让学生通过“数鸭子”的情境，理解20以内退位减法的算理，掌握计算方法。培养学生的观察能力、语言表达能力和解决问题的能力。激发学生学习数学的兴趣，感受数学与生活的密切联系。2.学习分析内容：以数鸭子这一具体情境为依托，让学生直观地接触和理解退位减法的概念。在此之前，学生已经掌握了10以内的加减法和20以内的进位加法，这为学习退位减法奠定了一定基础。通过分铅笔活动，将抽象的数字计算与具体操作相结合，有助于学生将新知识融入已有的知识体系3.学科核心素养分析：以有趣的数鸭子情境激发学生对数学学习的兴趣，增强他们学好数学的信心。

教学重点、难点教学重点：掌握20以内退位减法的计算方法，能正确计算。教学难点：进一步理解20以内退位减法的算理。

导入数鸭子

探究你从中获取了哪些数学信息？思考：根据图中的信息，你能提出什么问题？草地上共有11只兔。草地上有6只灰兔、5只白兔

探究兔子总数与灰兔、白兔的只数有什么关系？灰兔数+白兔数=兔子的总数草地上共有11只兔。草地上有6只灰兔、5只白兔

探究兔子总数与灰兔、白兔的只数有什么关系？灰兔数=白兔总数数-白兔子数草地上共有11只兔。草地上有6只灰兔、5只白兔（只）列式计算：1156

摆一摆11-5=（只）怎么算呢？1166用11根木棒表示11只兔子，其中有5只白兔，灰兔有几只？答：灰兔有6只.

摆一摆11-5=（只）先从10里面减去510只6答：草地上有6只灰兔。5

破十法11-5=（只）先用10减510611-5=1016答：草地上有6只灰兔。10-5=55+1=66

平十法11-5=（只）把5看成1和4，先用11减去1，再减剩下的4.11611-5=146答：草地上有6只灰兔。11-1=1010-4=66

摆一摆11-5=（只）直接减5116答：草地上有6只灰兔。

想加法算减法6+5=11想5加几等于11？1111-5=6答：草地上有6只兔子。11-5=6（只）5

试一试????413-9=????13-7=613-8=13-6=57

课堂活动从15根小棒中拿走6根、7根……9根，每拿一次说两个减法算式。15?-?9?=?615?-?6?=?9

练习1.每人坐1把，还差多少把？113（把）答：还差3把。-8

练习13?2.车上还剩多少人？车上原来有13人，?下了?6人。（人）-67答：车上还剩下7人。

练习?3.停车场还剩多少辆车？14出口停车场原来有14辆车，开走了?6辆。=-68答：停车场还剩8辆车。

练习?4.折纸社团要做15只,已经做了6只，还要做多少只？15=-69答：还要做9只纸鹤。

1.你今天都有哪些收获？和大家交流一下。2.你认为20以内的退位减法的计算方法都哪些?课堂小结

课后作业让学生回家后和家长一起用分物品的方法计算20以内的退位减法算式，至少完成3道