2025年合唱选修课教案.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

合唱选修课教案

课题：合唱选修课

课时安排：共计10个课时，每周1课时，连续进行10周。

目标：通过合唱选修课的学习，让学生能够了解合唱的基本概念，

培养学生的音乐素养，提高学生的合唱技巧，培养学生的团队合作精

神，并通过合唱演出的形式，培养学生的表达能力和舞台表演能力。

教学内容：

第一课：合唱的基本概念（1课时）

1.合唱的定义、分类和特点；

2.合唱的发展历史。

第二课：声乐训练（1课时）

1.正确的呼吸方法；

2.嗓音的保护和发声方法；

3.基本音域和音准训练。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第三课：合唱技巧训练（1课时）

1.声部分工；

2.节奏和和声技巧；

3.合唱指挥基本动作和技巧。

第四课：合唱练习和排练（1课时）

1.选定合唱曲目；

2.分配声部；

3.练习合唱曲的整体和细节。

第五课：舞台表演训练（1课时）

1.舞台礼仪；

2.身体语言和动作；

3.合唱演出的表达技巧。

第六课：合唱曲目的解析（1课时）

1.选取一首练习曲目，学习曲目的内涵和情感表达；

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2.分析曲目的结构和编曲特点。

第七课：合唱曲目的练习和辅导（1课时）

1.针对曲目特点进行声部练习；

2.辅导学生掌握合唱曲目的技巧和情感表达。

第八课：合唱曲目的练习和排练（1课时）

1.加强整体合唱练习；

2.指导学生进行合唱曲的排练。

第九课：合唱曲目的舞台表演训练（1课时）

1.舞台上的动作和表情；

2.合唱舞台演出的整体协调。

第十课：合唱演出的准备和展示（1课时）

1.制定演出计划和流程；

2.舞台布置和道具准备；

3.进行一次合唱演出，展示学生的成果。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

教学方法：

1.情境教学法：通过学习合唱的发展历史等文化背景，引起学生

的兴趣，提高学习效果。

2.示范教学法：通过示范合唱技巧、舞台表演等，激发学生的学

习兴趣，提高学生的学习积极性。

3.个案教学法：根据学生的音乐素养和技能差异，针对不同学生

进行个别辅导和训练。

教学过程：

第一课：合唱的基本概念（1课时）

1.合唱的定义、分类和特点；

2.合唱的发展历史。

第二课：声乐训练（1课时）

1.正确的呼吸方法；

2.嗓音的保护和发声方法；

3.基本音域和音准训练。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥