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- 2025-01-18 发布于海南
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17.1变量与函数;学习目标;情境导入;;(1)这天的6时的气温为℃;10时的气温为℃;14时的气温为℃;;;;;在上述4个问题中,都是一些变化的过程,出现了各种各样的数量,你认为可以怎样分类?;知识讲解;例1;随堂练习;B;上述三个问题有什么共同之处?;知识点2自变量、因变量函数;例1;随堂练习;C;图象法;知识点3函数三种表示方法;;;;;2.如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示,纵向的加数用y表示,y是x的函数,那么y和x之间的函数关系式是.;知识点4自变量的取值范围与函数值;例1;例2;;随堂练习;当堂检测;3.指出下列函数的常量、变量、自变量和函数:;4.一个游泳池内有水300m3,现打开排水管以每小时25m3的排出量排水.;(3)开始排水后的第5h末,游泳池中还有多少水?;在某一变化过程中,数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量.;课后作业
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