2025年部编版小学语文二年级上册全部单元集体备课(教材分析及教学建议).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

部编版小学语文二年级上册全部单元集体

备课(教材分析及教学建议)

第一单元围绕着“童话”为主题，介绍了一群小蝌蚪在鲤鱼

和乌龟的指引下找到妈妈的故事。这个过程中，小蝌蚪不知不

觉地变成了小青蛙。这个故事告诉我们要从小学会独立的生活，

遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案。《我是什么》用

生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、

雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了

很多坏事。我们需要让水全心全意为人类服务，还需要我们付

出更多的努力。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻

和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植

物传播种子的方法。这个故事告诉我们大自然真的很奇妙，我

们要学会仔细观察。

本组教材以大自然为线索，内容丰富，题材多样。通过简

练优美的词汇，还有意境深远的古诗，朗朗上口的儿歌，表现

了自然中事物的变化规律。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

研究本组教材，应激发学生观察大自然的兴趣，引导学生

注意观察事物的变化规律。同时，应注意引导学生养成自主识

字的惯，引导学生按偏旁给熟字分类，提醒学生在识字、阅读

的过程中，注意积累词汇。还应培养学生合作研究的惯，预的

惯和认真书写的惯。在识字教学和阅读教学中，要重视教师的

范写和范读。

这是二上的第一组课文，也是学生第一次接触以“自然”为

主题的文章。通过一年级的研究，学生已经具备了识字能力，

但是学生之间，在识字能力和识字量上存在着较大差距。根据

儿童活泼好动，注意力不持久的年龄特点，低年级语文教学要

注重趣味性。

教学目标包括认识62个字，会写42个字。同时，学生要

能正确、流利的朗读课文，感悟课文内容。学生还要能背诵指

定课文，或自己喜欢的部分。最后，学生要知道大自然中事物

发展的规律，懂得爱护动物，爱护自然。

5.本单元的教学目标之一是培养学生自主识字的惯。教师

可以引导学生按照偏旁部首的分类方法来研究生字，并提醒他

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

们在阅读过程中积累词汇。这样有助于学生更好地认识和掌握

生字，提高阅读能力。

6.在本单元的教学中，教师还需要继续培养学生合作研究

和预的惯。这些惯可以帮助学生更好地理解课文内容，提高研

究效果。

7.此外，教师还应该继续培养学生认真书写的惯。这对于

巩固识字和规范书写都非常重要。

重点难点：本单元的重点难点在于识字、写字和朗读感悟。

教师应该注重巩固学生的识字能力，并帮助他们提高书写质量。

同时，教师还应该引导学生正确流利地朗读课文，并理解其中

的情感和意义。

课时安排：本单元共计9个课时。

第三单元：

一、教材分析：

君子忧道不忧贫。——孔丘

本单元的课文围绕“故事”这一主题展开。其中，《曹冲称

象》讲述了XXX用聪明才智称出大象重量的故事，强调了勇

于思考、勇于创新的重要性。《红马的故事》则是一篇全新的

课文，讲述了一位美术老师的故事，鼓励学生勤于观察、大胆

想象、勇于创新。《一封信》和《妈妈睡了》则涉及到与家庭

有关的故事，强调了亲情和关爱的重要性。

二、语言表达特点：

本单元的语言具有儿童化