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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
部编版八年级下册历史期中考试试卷分析
第一篇:部编版八年级下册历史期中考试试卷分析
八年级下册历史期中考试试卷分析
一、试题分析
本次试题满分为100分,题型有选择题、改错题题、材料题、三
大类型;和中考题型一样从试题难易程度上来说,比较适中;也没有
怪题、偏题现象;既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”
的课程理念,是一份很不错的试题。
二、答卷情况
本次考试我校八年级四个班,我所带的八3班平均分55分,八4
班平均分54分,从整体上看,成绩不理想。
下面把学生失分较严重的地方做一具体分析:
第一大题共10个选择题,分值为50分,总体来看学生得分高低
不匀,最高分40分,最低分0分;失分的题目比较分散,说明基础知
识掌握不牢固。
第二题材料题存在的主要问题是学生对材料的分析不够明确,不
懂得提取材料中的信息;对自由发挥的问题把握不住要点。总体来看
试卷出现的缺点是书写不工整,不规范,说明了学生在思想上重视的
程度不够。
三、教师改进措施
1、要依据《课标》进行教学
《课标》是历史教学和考试命题的依据和准绳,《课标》对学生
学习历史知识提出了具体的学习目标,学生学什么以及学到何种程度,
都2014初中期末考试题库一一作了具体的规定和说明,所以我们在历
史教学中一定要认真研读课标。
2、固本强基,狠抓基础知识落实
基本知识点的落实:人物、时间、地点、原因、经过和影响等是
历史最基本的知识点,必须牢固掌握,反复记忆是最重要的方法。
3、注意对所学知识的总结与归纳
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结,小专题总结,用
线把所学的历史知识贯穿起来,便于学生对所学的知识有一定的理解,
条理清楚的掌握。
4、加强对材料题的训练
加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力,引导学生
学会抓材料中的关键字词、句和前言、引文出处的信息,要求学生用
简洁、准确的语言表达出来。
第二篇:八年级历史期中考试试卷分析
八年级历史期中考试试卷分析
一、试卷结构:
八年级历史试卷共三大题,由以下几个题型构成。第一题选择题,
共计54分,第二题配伍组合题,共计8分,第三题是材料分析题,共
计38分。本套试卷没有偏题、怪题,整个试卷难易适中。
二、试卷评析:
1、整套试卷对教材各单元知识点的考查分配较均匀,涵盖较全面。
2、部分选择题设置符合新课程改革的要求。
3、本套试卷充分考虑到城乡差别和基础教育的基本要求,试题比
较容易。
三、学生做题中出现的问题:
1、审题不清。
2、错别字较多。对一些常见常用的地名、人名写错,如深圳,家
庭承包责任制,大跃进等
3、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考查的不断加强,
取自于课外的史料也不断增多,阅读理解史料是解题的关键。但在本
次结业考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺。
4、对历史史实联系和分析概括能力还很缺乏。例如材料分析题,
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