19 剃头大师 说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docxVIP

19剃头大师说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

19剃头大师说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版

设计思路

本节课以统编版三年级下册语文教材中的《剃头大师》一文为基础，围绕培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和思维创新能力展开。教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，通过情境创设、问题引导、小组讨论等方式，引导学生深入理解课文内容，把握人物形象，体会作者的情感表达。同时，结合课后练习，训练学生的写作能力，提升学生的语文素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与参与四大核心素养。通过《剃头大师》一文的学习，学生将提高阅读理解能力，学会捕捉关键信息，分析人物性格特点；培养想象力，通过课文描绘的场景进行思维拓展；学习欣赏文本中的幽默与创意，提升审美水平；同时，通过讨论文本中蕴含的文化元素，增强文化自信，全面发展核心素养。

重点难点及解决办法

重点：理解课文内容，把握人物形象，学习文本的幽默与创意表达。

难点：深入分析人物内心情感，领悟文本深层含义。

解决办法：

1.创设情境，通过角色扮演、情景再现等方式，让学生身临其境地感受故事情节，理解人物形象。

2.设计问题链，引导学生步步深入地分析课文，抓住关键词句，理解作者的幽默与创意。

3.组织小组讨论，鼓励学生分享自己的理解和感受，互相启发，加深对课文的理解。

4.结合课后练习，布置相关作业，让学生通过写作练习，巩固对课文的理解和感悟。

5.对难点内容进行讲解与示范，通过具体案例分析，帮助学生突破理解障碍，提升阅读理解能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解课文背景，梳理故事脉络，引导学生理解文本。

-讨论法：组织课堂讨论，让学生分享对人物和情节的看法，培养批判性思维。

-情境教学法：通过角色扮演，让学生在模拟的情境中体验文本，增强代入感。

2.教学手段：

-多媒体展示：使用PPT展示课文重点段落和人物形象，增强视觉冲击。

-教学软件：利用互动式教学软件，进行课文朗读、词汇学习，提高学习效率。

-网络资源：整合网络资源，提供相关视频、音频资料，丰富教学内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一个关于剃头的小故事作为导入，引起学生的兴趣。教师讲述一个自己或他人剃头时发生的有趣故事，激发学生的好奇心，自然过渡到本课《剃头大师》的学习。

2.讲授新知（20分钟）

-教师带领学生朗读课文，注意指导学生朗读时的语气、节奏，让学生初步感受文本的幽默和趣味性。

-教师通过PPT展示课文中的关键段落和人物形象，讲解课文内容，分析人物性格，引导学生理解作者想要表达的思想感情。

-设计问题链，让学生在阅读过程中思考并回答，如：“剃头大师”这个称号是怎么来的？文中哪些地方体现了剃头大师的特点？

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生分成小组，讨论课文中印象最深刻的部分，以及自己从中学到了什么。

-写作练习：布置一个小练笔，让学生模仿文中的语言风格，写一段关于自己或家人剃头的故事。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调课文中的人物形象和作者的幽默风格，回顾学生讨论中的亮点，并对学生的表现给予肯定。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业：让学生写一篇关于《剃头大师》的读后感，要求结合自己的实际生活，谈谈对课文的理解和感悟。同时，鼓励学生尝试创作类似的幽默小故事，培养写作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《剃头大师》原文及相关作者资料，包括作者的其他幽默故事或作品。

-与剃头相关的传统文化知识，如中国古代的剃头工具、习俗等。

-与课文主题相关的其他文学作品，例如幽默故事、漫画等。

-剃头行业的现状与发展趋势，包括剃头技艺的传承与创新。

-儿童文学中幽默元素的分析与探讨，以及幽默对儿童成长的影响。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读作者的其他作品，如《三体》、《流浪地球》等科幻作品，让学生了解作者的创作风格和文学成就。

-文化探究：组织学生进行小组研究，探讨剃头在传统文化中的地位和变迁，了解不同朝代的剃头习俗，以及剃头匠的社会地位。

-艺术欣赏：引导学生欣赏与剃头相关的艺术作品，如剃头匠的绘画、雕塑等，感受艺术中的幽默元素。

-实践体验：鼓励学生在家中尝试为家人剃头，体验剃头的过程，并记录下自己的感受和体验。

-写作创作：布置学生创作一篇以剃头为主题的幽默故事，培养他们的想象力和创造力。

-社会调查：组织学生进行社会调查，了解现代剃头行业的发展状况，包括行业规模、技术进步等