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跨国比较视角下的高中化学教育研究论文
摘要：本文通过跨国比较的视角，对高中化学教育进行深入分析，旨在探讨我国高中化学教育的现状及改进措施。文章从背景分析入手，列举了我国与国外高中化学教育的差异，并针对这些差异提出了相应的改进策略。
关键词：跨国比较；高中化学教育；教育差异；改进策略
一、背景分析
（一）我国高中化学教育现状
1.课程设置方面：我国高中化学课程设置较为全面，涵盖了化学基础理论、实验技能、应用化学等多个方面。然而，在课程实施过程中，部分学校过于注重理论知识，忽视了实验技能的培养，导致学生在实际操作中遇到困难。
2.教学方法方面：我国高中化学教育普遍采用讲授法，教师主导课堂，学生
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