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元认知策略对物理学习效果的影响分析论文
摘要：本文旨在探讨元认知策略对物理学习效果的影响。通过对相关文献的梳理和分析，本文从元认知策略的定义、类型及其在物理学习中的应用三个方面进行了深入研究。结果表明，元认知策略的合理运用能够显著提高物理学习效果。本文旨在为物理教学提供理论依据和实践指导。
关键词：元认知策略；物理学习；学习效果；影响分析
一、引言
（一）元认知策略的定义与重要性
1.内容一：元认知策略的定义
元认知策略是指个体在认知活动过程中，对自己的认知过程进行反思和调节的策略。它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个维度。在物理学习中，元认知策略的应用有助于学生更好地理解物理概念，
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