《气排球》课程教学大纲.docx

《气排球》教学大纲

课程编号英文名称：BalloonVolleyball

学分：1

学时：32学时

课程类别：专业拓展课程

先修课程：基础体能训练，排球

授课对象：体育教育专业学生

教学单位：教师教育学院

修读学期：第2-6期

一、课程描述和目标

《气排球》是体育教育专业的专业拓展课程，修读性质为选修。通过气排球运动基本知识、基本技能等内容的学习，能够熟练运用气排球进行身体锻炼，并根据课程和项目特点有意识培养学生不怕困难、团结协作的女排精神。

本课程教学目标如下

课程目标1：掌握气排球的技战术能力，提升气排球运动的教学和执裁能力，理解教学过程中的反思能力。

课程目标2：了解气排球运动的基本理论，基本技战术知识体系，熟练掌握相关技能的示范方法，熟悉主要练习手段和纠错方法，并能胜任基层气排球教学与训练工作。

课程目标3：有效挖掘气排球运动的育人元素，能够在排球教学、训练和竞赛等活动中进行育人。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-1[运动技能]牢固掌握“义务教育阶段体育与健康课程标准”所涵盖的运动技能，基础项目运动技能所实，特长项目运动技能突出。

教学目标1

H

指标点4-2[运动技能指导能力]扎实掌握相关技术的基本知识和基本原理，熟练掌握相关技能的示范方法，熟悉主要练习手段和纠错方法。

教学目标2

M

指标点6-1[学科育人]理解体育在青少年成长过程中的作用和价值，能够有效挖掘体育学科的育人元素，掌握体育学科育人的途径和方法。

教学目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

《气排球》教学内容主要包括气排球运动基础知识、基本技能以及教学指导能力，具体教学内容、要求、对应教学目标及学时安排如下：

表3教学内容，教学重、难点，教学要求，教学目标及学时安排

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

理论部分

（1）气排球运动概述；

（2）气排球运动规则。

基本要求

（1）了解气排球运动发展现状及趋势。

（2）掌握气排球运动规则。

2.教学重点：气排球运动规则。

3.教学难点：气排球运动规则。

2

课堂教学

教学目标1*

教学目标3

2

气排球基本技术

（1）准备姿势与移动：半蹲准备姿势；并步；跨步

（2）传球技术：正面双手传球

（3）捧球技术：正面双手捧球、双手托捧球

（4）垫球技术：正面双手垫球

（5）发球技术：正面上手发球和侧面下手发球

（6）拦网技术：单人拦网和集体拦网

（7）扣球技术

1.基本要求

（1）了解排球各项基本技术的作用及技术原理。

（2）扎实掌握排球运动各项基本技术。

（3）熟悉各项技术的练习手段和纠错方法。

（4）掌握各项基本技术的常用练习方法。

2.教学重点：把握学生准确的技术动作。

3.教学难点：

（1）无球技术能够应用到教学比赛中，并成为习惯。

（2）能够将多个专项技术串联，并应用到比赛中。

12

课堂教学

过程考核

教学目标1

教学目标2*

3

气排球串联技术

（1）发、垫串联练习

（2）垫、传串联练习

（3）扣、拦串联练习

1.基本要求

（1）了解串联技术的作用；

（2）能够根据来球，合理运用各项有球技术，为同伴创造较为良好的击球条件；

（3）掌握串联技术的常用练习方法。

2.教学重点：准确运用各项击球技术，保障击球质量，有配合意识。

3.教学难点：准确运用各项击球技术，保障击球质量，有配合意识。

6

课堂教学

教学目标1

教学目标2*

教学目标3

4

气排球基本战术

（1）进攻战术

（2）防守战术

1.基本要求

1.了解排球运动衍生技术的适用情况及适用情况；

2.初步掌握排球衍生技术动作的基本动作方法；

3.熟悉各技术的常用练习方法。

2.教学重点：进攻战术。

3.教学难点：防守阵型。

6

课堂教学

教学目标1

教学目标2*

教学目标3

5

气排球竞赛及裁判实践

（1）教学比赛

（2）裁判实践

1.基本要求

1.能够根据比赛实际情况，灵活运用排球技战术；

2.了解排球比赛裁判工作的组织程序以裁判方法，判罚基本正确。

2．教学重点：提高学生技战术的运用能力。

3．教学难点：裁判实践。

6

课堂教学

教学目标2*

教学目标3

合计

32

注：表中打*的为重点支撑的教学目标。

课程教学方法

根据课程特点、教学条件和学生的实际情况，本课程主要采用课堂教学、过程考核等形式进行教学。

（一）课堂教学主要以讲授、技术动作指导和纠错等形式为主。

（二）过程考核主要依据运动技能形成规律和学生特点，根据教学进度对重点教学内容进行考试，并将成绩纳入课程成绩，督促学生进行课后练习。

五、学业评价和课程考核

《气排球》课程成绩由理论作业、平时考核成绩和期末考试成绩三部分组成，各部分考核内容及依据、评分标准、对应