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第10讲压强
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
模块三教材习题学解题
模块四核心考点精准练(3大考点)
模块五小试牛刀过关测
1.能通过实验探究压力作用的效果跟压力的大小和受力面积的关系。
2.能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位,并能用压强公式进行简单计算。
3.会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法,并能解释与压强有关的物理现象。
一、压力和受力面积对海绵形变的影响
1.压力:垂直作用在接触面上的力,方向垂直接触面指向受力物体。
2.实验思路:分别控制压力相同和受力面积相同探究受力面积和压力对海绵形变的影响。
注:这里采用了控制变量法和转换法(将压力的作用效果转换为海绵的凹陷程度)
3.实验过程:如图,图甲中小桌放在软的海绵上,图乙中桌面上放一个钩码图丙中小桌的桌面朝下,其上也放一个钩码。观察三次实验中海绵的形变情况。
4.实验结论:(1)压力相同时,受力面积越大,压力作用效果越明显;(2)受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
二、压强
1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。
2.定义式:。
3.单位:在国际单位制中,力的单位是牛,面积的单位是平方米,压强的单位则是牛每平方米,它有一个专用名称叫作帕斯卡,简称帕,符号是Pa。
三、怎样减小或增大压强
1.增大压强的方法:增大压力或者减小受力面积;
2.减小压强的方法:减小压力或者增大受力面积。
教材习题01
1.估测你站立时对地面的压强。
根据你的体重可以得到你对地面的压力,再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见,假设双脚站立时,整个鞋印范围都与地面接触。测量时,在方格纸上画出鞋底的轮廓,看鞋底占有多少个小格(不满一格时,大于半格的算一格,小于半格的不算),再乘以每一小格的面积。
根据得到的数据,计算你对地面的压强。
如果图中每个小格的边长是2cm,某同学的质量为50kg,他对地面的压强是多大?与你对地面的压强相比哪个大?
解题方法
根据公式进行计算。
……
【答案】对地面的压力
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
两只脚受力面积
S=4×10-4m2×34×2=2.72×10-2m2
对地面的压强
教材习题02
一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对钉帽的压力是20N,手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大?
解题方法
根据公式进行计算,注意统一性。
……
【答案】手对图钉帽的压强为
图钉尖对墙的压强为
教材习题03
解释下列现象。菜刀、剪刀、斧头等,用过一段时间就要磨一磨,为什么?从物理学的角度思考,书包为什么要用宽的背带,而不用结实的绳索?
解题方法
根据公式分析生活中增大和减小压强的实例。
……
【答案】在压力F一定时,受力面积S越小,压强p越大。锯、剪刀、斧头等工具用过一段时间后受力面积变大,磨一磨,可以减小受力面积,从而增大压强。
同理可知,书包用宽的背带,可以增大受力面积,减小压强,背起来舒服。
教材习题04
骆驼的体重比马大不了一倍,而它的脚掌面积是马蹄的三倍。这为它在沙漠行走提供了什么有利条件?
解题方法
根据公式分析。
……
【答案】根据p=F?S,因为骆驼的体重大约是马的1倍,而脚掌总面积是马的3倍,所以骆驼对地面的压强仅是马的
教材习题04
一辆履带拖拉机水平停放在农田里,它的质量是1920kg,每条履带接地的长度是260mm,履带的宽度是280mm。这辆履带拖拉机对地面的压强是多少?
解题方法
根据公式进行计算。
……
【答案】拖拉机对地面的压力为
F=G=mg=1920kg×10N/kg=19200N
履带与地面的接触面积为
S=2×260×10-3m×280×10-3m=0.1456m2
这辆履带拖拉机对地面的压强为
教材习题04
图9.1-8是为纪念老红军谢宝金携带一台68kg的发电机完成长征而立的铜像。(1)根据这座铜像,请你估算:绳索对谢宝金双肩的压强大概是你双肩背最重的书包时所受压强的几倍?估算时可以认为谢宝金在绳索下面垫了和你的书包带一样宽的毛巾。
(2)过草地时,怎样使发电机不会陷入泥泞的草地之中?请提出你的想法,并以“谢宝金长征”为关键词上网搜索。谢宝金的办法和你的想法一样吗?
图9.1-8
解题方法
根据公式分析、计算。
……
【答案】(1)双肩所背书包的最大质量为5kg,由G=mg知
由知在受力面积相同时,绳索对谢宝金双肩的压强大概是我双肩背最重的书包时所受压强的13.6倍。
(2)草地能够承受的最大压强小于普通地面,在压力不变时要减小压强需要增大受力面积,通过泥泞的草地时可以把发电机放在一块宽大的木板上拉过去。谢宝金
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