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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
《安全教育》教学计划
一、指导思想:
以“安全第一为宗旨,坚持“以人为本”的育人理念,全面落
实教育方针,努力提高学生的全面素质,积极营造健康向上的育人氛
围,培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人.
二、教学目标:
通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形
成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法
规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中
小学生安全健康的成长。
(一)情感、态度、价值观
1。感悟生命的意义和价值,形成尊重生命、珍视健康的态度。
2.培养社会安全责任感,形成安全意识,养成安全习惯.
3.树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。
4.珍视他人的生命与健康权利,富有爱心和责任感。
5.遵纪守法,遵守社会公德,维护公共秩序。
6。培养积极向上的生活态度,形成健康人格。
7、学会交往,学会宽容,与他人和谐相处。
(二)能力
1.有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、自护能
力.
2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避险。
百学须先立志。——朱熹
3。初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安
全的行为选择。
4。在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他人。
(三)知识
1.知道生命是可贵的,初步认识自己的身体及其发育特点,了解必要
的生命健康知识。
2。知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害,了解社会安全类
突发事故的防范知识和应对措施。
3。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,知道常见病和传染病的危害
和防治措施。
4.知道网络的用途,学会合理使用网络资源,知道预防和应对网络、
信息安全事故的措施。
5。了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁,知道躲避自然灾
害引发的危险的基本方法。
6。了解常见的意外伤害事故,知道意外伤害事故发生时的求救和求
生的方法.
7、学会与他人和谐相处,建立和谐校园。
三、教学措施
1、加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。各班利用板报、
班会、家长会进行交通安全、乘车安全、在校安全等安全教育,并定
期下发各种安全教育材料,各班进行安全知识竞答活动.
2、做好安全检查,每天进行教室内外的公用设施检查、学生所做游戏、
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
所带物品的检查,及时通告各班存在的安全问题。
3、加强《小学生日常行为规范》学习和教育,促进良好的班风、学
风、校风永盛。
4、加强本年级教师和学生的团队意识,合作意识,充分发挥本
年级教师的工作积极性,发挥教师之间的教育教学特长,取长补短,
并加强自身的及时“充电。
5、抓紧40分钟课堂质量,积极开发学生动脑、动手的能力,养成上
课认真听讲,课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、
及完成率不高的情况,制定作业收发负责制度.由小组长负责催收作
业,监督作业情况,统计未交人名单,再交给课代表汇总。每次作业
未交者都将做记录,展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角
星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要.并要求作业完成上的
认真、工整.
6、经常与家长沟通,做
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