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高中化学教师课堂管理能力的提升策略论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教师课堂管理能力的提升策略，以改善教学效果，提高学生的学习兴趣和成绩。文章从当前高中化学课堂管理存在的问题出发，分析了提升课堂管理能力的必要性和紧迫性，提出了针对性的策略。

关键词：高中化学；课堂管理；教师能力；提升策略

一、引言

（一）1.当前高中化学课堂管理存在的问题

随着教育改革的不断深入，高中化学教学也在不断变革。然而，在实际教学中，许多化学教师面临着课堂管理方面的挑战。首先，部分教师在课堂管理上缺乏有效的策略，导致课堂纪律松散，学生注意力不集中。这种现象在很大程度上影响了教学效果，使得学生的学习成绩难以提高。以下是针对