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初中生自我效能感与学习动机的关系研究论文
摘要：本文旨在探讨初中生自我效能感与学习动机之间的关系，分析两者之间的相互作用及其对学习效果的影响。通过文献综述和实证研究，本文得出初中生自我效能感对学习动机具有显著正向影响，进而影响学习效果。本文为提高初中生学习动机和学习成绩提供了一定的理论依据和实践指导。
关键词：初中生；自我效能感；学习动机；关系研究
一、概念阐述
（一）1.自我效能感的概念
自我效能感是指个体对自己在特定情境下完成某项任务的能力的信念和自信心。自我效能感最早由美国心理学家班杜拉提出，他认为自我效能感是影响个体行为和表现的重要因素。自我效能感高的个体在面对困难时，更能保持积极的心
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