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高中阶段多元文化教育的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段多元文化教育的实践策略及其在培养学生综合素质、跨文化交际能力等方面的重要作用。文章首先阐述了多元文化教育的背景及意义，然后分析了当前我国高中阶段多元文化教育的现状，最后提出了针对性的实践策略。

关键词：高中阶段；多元文化教育；实践研究；综合素质；跨文化交际能力

一、引言

（一）多元文化教育的背景及意义

1.全球化背景下文化的交融与碰撞

随着全球化的深入推进，不同文化之间的交流与碰撞日益加剧。在这种背景下，高中阶段的学生需要具备一定的多元文化素养，以适应未来社会的发展需求。多元文化教育作为一种培养具有国际视野、尊重文化差异的教育模式