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- 2025-01-18 发布于浙江
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健康教(育
心理学课件·能力
能力是直接影响活动效率,使得活动得以顺利进行的心理特征。研究者将能力划分为不同的类型:一般能力和特殊能力;模仿能力和创造能力;业态能力和晶体能力;认知、操作、社交和元认知能力。
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目录
CONTENTS
01能力的概述智力及测量02
03个体的差异教育中应用04
第章节
能力的概述
能力是直接影响活动效率,使得活动得以顺利进行的心理特征。研
究者将能力划分为不同的类型:一般能力和特殊能力
在英语中,能力通常用两个意义相近但不完全相同的词来表示:abit,和capacily。Abity—即个人在行为上所表现的实际能力,
它是个人在先天遗传的基础上,在后天环境中努力学习的结果,有时也称为成就。Capacity指容纳、接受,或保存事物的
可能性。在这个意义上,能力不是现有的成就,而是指个体具有的潜力和可能性。
一般认为,能力是一种心理特征,是顺利实现某种活动的心理条件。具体而言,能力直接影响活动的效率,使活动顺利
完成的心理特征。由此可见:能力是与活动紧密相连的;能力是顺利完成某种活动直接有效的心理特征,而不是顺利完成某种活动的全部心理条件;能力具有个人现在实际能为者和·个人将来能为者两层涵义。
能力的概念
什么是能
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