421等差数列的概念第一课时课件高二上学期数学人教A版选择性.pptx

4.2.1等差数列的概念

1.借助教材实例理解等差数列、等差中项的概念．2.会用累加法推导等差数列的通项公式.3.借助教材实例体会等差数列与一次函数的关系．重点：求等差数列的通项公式难点：培养和发展学生的数学抽象、数据处理能力学习目标1.数学抽象能由特殊到一般的思想抽象出等差数列的概念.2.直观想象能直观感受等差数列与一次函数的关系.3.数学计算能通过等差数列的通项公式计算并判断某个数是不是该数列的一项.核心素养

一.知识回顾1、数列2、数列的通项公式如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的通项公式．按照一