工程管理专业2022级培养方案.DOC

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工程管理专业2022级培养方案

学科门类

管理学

专业类

管理科学与工程

制订人

龚雅云

审核人

吴斌

O、专业类及专业简介

管理科学与工程专业类是具有共同理论基础和研究领域相对一致的专业集合。依托我校“产学研”合作和协同创新的特色优势，采用系统思想、数量方法和信息技术解决各类管理问题，提高决策水平和管理效率，在国民经济建设和社会发展中发挥重要的基础性作用。管理科学与工程类专业具有管理学和工程学交叉学科的特点，既重视专业的理论与方法，又强调应用性和实践性，培养能够综合应用先进的管理思想、方法和技术以及数学和计算机模型，对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行科学分析、决策和组织实施的高级复合型人才。我校管理科学与工程类下设工程管理、信息管理与信息系统三个专业。

工程管理专业是工程技术与管理交叉复合性学科。我校工程管理专业依托土木工程与管理科学良好的学科建设平台和人才培养环境，注重两者专业融合；作为国家级一流本科专业建设点，工程管理专业特色鲜明，专业生态优越，重视产学研互动发展，依照注册执业资格标准，培养掌握工程管理的理论和方法，适应多种工程领域的宽基础、复合型高级专门人才。

管理科学与工程专业类按大类招生，第二学期末根据《南京工业大学大类培养专业分流实施办法（试行）》进行专业分流，从第三学期进入专业学习。

一、专业培养目标

立足华东，面向全国，服务于国民经济建设和建设行业发展，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感，适应新技术、新模式、新工科对管理人才的新要求，掌握工程管理的基本规律和原理，经过相关注册职业资格基本训练，在房屋建筑工程和房地产领域具有竞争优势，能到建筑、房地产、市政、交通、能源等行业，从事项目规划、招投标、施工、全过程管理和市场开拓等，具有创新意识和创业精神的高级工程科学和管理人才。

工管专业学生毕业5年左右时间，在管理和技术领域职业能力预期描述如下：

在规划设计领域，成为工程项目建设管理方面的工程师和中高级管理人员。

在施工领域，成为企业工程师和中高级管理干部。

在市场领域，成为建筑、房地产等方面规划、决策和开拓的中高级市场管理人员。

在社会领域，成为各级政府、事业单位及社会团体的中高级管理人员。

综合以上，本专业的培养目标可归纳为以下五个方面：

1．具有一定国际视野，具有终生学习能力和一定创新能力的复合型高级人才。

2．熟练工程管理学科的理论、方法和手段，能制订项目工作计划，与客户开展有效沟通，对潜在的项目风险进行预测和分级，并能制定调整计划和应急策略。

3．在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程监理单位、工程咨询单位、房地产开发公司、中介机构、物业管理公司和政府行业管理部门等从事“项目经理”工作，作为项目组的领导人和决策人，统筹把握项目的质量成本进度。

4．熟练运用土木工程技术、管理学、经济学、法律等基本理论和知识，在工程建设领域从事项目“全过程管理”，做一名全产业链的项目经理。

5．具备报考国家注册建造师、注册造价工程师、注册监理工程师、注册房地产估价师等执业资格的知识能力。

二、专业毕业要求

本专业培养的学生在毕业时，通过本科阶段的培养和训练，能够达到下列本专业的毕业要求：

（1）工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够将其用于解决建设工程项目策划、投资决策、工程造价、施工组织与管理等工程管理类专业的复杂工程问题。

（2）问题分析：掌握工程制图与识图能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析工程管理类专业的复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计（开发）解决方案：能够应用工程项目管理、工程造价、工程经济学以及房地产开发经营与管理等领域的基本理论与方法设计（开发）针对建设工程项目特别是房地产开发项目的投资分析、可行性研究、造价分析、施工管理等复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的建设项目系统或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：掌握现代管理的理论、方法，勇于创新，能够基于科学原理并采用科学方法对工程管理类专业的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践，能够胜任行业多种岗位的需要。

（5）使用现代工具：熟悉并掌握最新的工程管理相关软件，能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：了解建设工程领域的技术标准体系、产业政策，掌握工程管理的相关法律、法规，能够基于工程管理相关的背景知识和标准进行合理分析，评价项目的设计、施工和运行的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会