八年级物理寒假提升精品讲义第10讲 压强（预习）（解析版）.pdfVIP

第10讲压强

模块一思维导图串知识1．能通过实验探究压力作用的效果跟压力的大小

模块二基础知识全梳理（吃透教材）和受力面积的关系。

模块三教材习题学解题2．能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强

模块四核心考点精准练（3大考点）公式、单位，并能用压强公式进行简单计算。

模块五小试牛刀过关测3．会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方

法，并能解释与压强有关的物理现象。

一、压力和受力面积对海绵形变的影响

1.压力：垂直作用在接触面上的力，方向垂直接触面指向受力物体。

2.实验思路：分别控制压力相同和受力面积相同探究受力面积和压力对海绵形变的影响。

注：这里采用了控制变量法和转换法（将压力的作用效果转换为海绵的凹陷程度）

3.实验过程：如图，图甲中小桌放在软的海绵上，图乙中桌面上放一个钩码图丙中小桌的桌面朝下，其

上也放一个钩码。观察三次实验中海绵的形变情况。

4.实验结论：（1）压力相同时，受力面积越大，压力作用效果越明显；（2）受力面积相同时，压力越

大，压力作用效果越明显。

二、压强

1.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。

F

2.定义式：p。

S

3.单位：在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一

个专用名称叫作帕斯卡，简称帕，符号是Pa。

三、怎样减小或增大压强

1.增大压强的方法：增大压力或者减小受力面积；

2.减小压强的方法：减小压力或者增大受力面积。

教材习题01

1.估测你站立时对地面的压强。

根据你的体重可以得到你对地面的压

力，再测量你站立时鞋底和地面的接触

面积。为简单起见，假设双脚站立时，

整个鞋印范围都与地面接触。测量时，

在方格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占

有多少个小格（不满一格时，大于半格

的算一格，小于半格的不算），再乘以

每一小格的面积。

根据得到的数据，计算你对地面的压解题方法

强。F

如果图中每个小格的边长是2cm，某同根据公式p进行计算。

S

学的质量为50kg，他对地面的压强是……

多大与你对地面的压强相比哪个大

??

【答案】对地面的压力

F=G=mg=50kg×10N/kg=500N

两只脚受力面积

-42×××-22

S=4×10m342=2.7210m

对地面的压强

F500N4

p221.810Pa

S2.7210m

解题方法

教材习题02

F

2