《11 别伤着自己》（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动.docxVIP

《11别伤着自己》（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动

主备人

备课成员

设计意图

本节课《11别伤着自己》旨在通过综合实践活动，引导一年级学生在生活中学会保护自己，增强安全意识。结合课本内容，让学生在实际操作中掌握安全知识，提高自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。本节课将围绕课本中的安全常识展开，注重实践与理论相结合，使学生能够学以致用，真正意识到保护自己的重要性。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于学生安全素养的培养，具体包括：1）安全意识的形成，通过实践活动让学生认识到日常生活中潜在的安全隐患，提高警觉性；2）问题解决能力的提升，学生在面对突发情况时能够运用所学知识，做出正确的应对策略；3）生活技能的掌握，通过实践操作，让学生学会基本的自救自护方法，增强生活自理能力。这些目标的实现将有助于学生形成良好的安全行为习惯，为其终身发展奠定基础。

学情分析

本节课面向一年级学生，他们在知识层面已具备初步的文字识别和阅读能力，能够理解简单的安全常识。在能力方面，学生具有一定的观察力，能够发现身边的安全隐患，但问题解决能力尚在培养之中，需要通过实践活动来提升。在素质方面，学生安全意识薄弱，对自我保护的认识不足，需要通过课程教育来加强。

在行为习惯上，一年级学生好奇心强，喜欢探索，但往往忽视安全。他们在面对新奇事物时容易冲动，对潜在危险缺