Unit 1 Friendship (Exploring and applying rules—Grammar 说课稿-2024-2025学年沪教版（2024）英语七年级上册.docx

Unit1Friendship(Exploringandapplyingrules—Grammar说课稿-2024-2025学年沪教版（2024）英语七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

“Unit1Friendship(Exploringandapplyingrules—Grammar)”是2024-2025学年沪教版（2024）英语七年级上册的一个重要章节。本节课主要围绕友谊这一主题，教授并应用语法知识，如一般现在时、一般过去时和一般将来时等。通过学习本单元，学生将掌握描述朋友和友谊的基本句型和语法结构，提高语言表达能力。本节课内容与生活实际紧密结合，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们运用英语进行交际的能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用一般现在时、一般过去时和一般将来时描述朋友和友谊，熟练运用目标语言进行交流。

2.文化意识：培养学生尊重不同文化背景下的友谊观念，理解中西方友谊的差异。

3.思维品质：通过课堂讨论和练习，培养学生批判性思维，学会分析、评价和创造性地表达关于友谊的观点。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高英语学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经接触过基本的英语语法和词汇，能够用简单的英语进行自我介绍和日常交流。他们对一般现在时有一定的了解，但可能对一般过去时和一般将来时的运用不够熟练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习具有浓厚的兴趣。他们在认知能力上已经有了较好的基础，能够接受和理解较为复杂的语法概念。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过听觉学习，有的学生偏好视觉辅助，还有的学生更倾向于动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在运用新的语法知识进行句子构造时可能会感到困惑，特别是在时态的转换上。此外，对于一些抽象的语法规则，学生可能会感到难以理解和记忆。同时，部分学生可能在语言表达上缺乏自信，需要鼓励和指导来提高他们的口语交流能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解友谊的主题和语法规则，为学生提供清晰的理论基础。

2.任务型教学法：设计模拟情景，让学生在实际交流中运用所学语法知识。

3.小组合作学习：组织学生进行小组讨论，共同完成任务，培养合作能力和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示语法规则和情景图片，增强直观性。

2.教学软件：利用互动式教学软件，让学生在电脑上练习语法，提高学习效率。

3.网络资源：引导学生使用网络资源进行自主学习，拓宽知识获取渠道。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示一组友谊主题的图片，引导学生自由发言，谈论他们对于友谊的理解和感受。

-教师提出问题：“Whatmakesagoodfriend?”，激发学生的思考和兴趣。

-教师总结学生的回答，并引入本节课的主题和目标。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师用PPT展示本节课的语法点，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法。

-教师通过例句和实际情景解释每个时态的用法，确保学生理解。

-教师邀请学生参与到情景对话中，实践新学的语法知识。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师分发练习题，让学生独立完成，练习使用新学的时态描述友谊的情景。

-教师组织小组讨论，让学生相互检查答案，并讨论解题过程中的疑问。

-教师选取几名学生上台展示他们的练习成果，并给予反馈。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师设计一个角色扮演活动，让学生分成小组，每组创造一个关于友谊的小故事，并使用本节课学的语法知识进行讲述。

-各小组轮流展示，其他学生作为听众，教师在每个小组展示后提供反馈和建议。

-教师引导学生相互评价，讨论哪些故事情节最吸引人，哪些语法使用最准确。

5.课堂总结与作业布置（用时5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调友谊主题和语法知识的重要性。

-教师布置作业：写一篇关于友谊的小作文，使用本节课学的语法知识。

-教师鼓励学生在课后继续练习，提高英语表达能力。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过实践活动让学生在实际交流中运用新知识，同时培养他们的思维能力和合作能力。

知识点梳理

一、友谊主题相关词汇

-friend

-friendship

-qualitiesofagoodfriend(loyal,kind,honest,etc.)

-activitiesfriends