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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025年小学品德与生活教案14篇

小学品德与生活教案篇1

主题目标：

1、熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。

2、体验当一名小学生的愉快和自豪。

3、学习人际交往的初步知识和方法。

4、学会解决生活中遇到的困难的方法。

活动课时：

2课时。

课前准备：

老师：接力棒（敲鼓），大红花，小精灵卡片。

学生：水彩笔，纸片（做名片用的）。

具体活动过程：

活动案例一认识新朋友真好！

1、引导学生认识做小学生的乐趣。

老师：（课前作自我表现介绍）讲课之前老师先恭贺小朋友从现在起成为一

名小学生！做小学生可真好！你们做了小学生心情一定很好，很高兴！（问学生：

你们高兴吗？为什么这么高兴，做小学生有哪些乐趣呢？）

学生自由回答，并且可以四人小组互相说一说。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

老师总结介绍做小学生的乐趣：

（1）认识好多新朋友（学生看看身后的同学）老师（数一数班里有多少人

——全年级——高年级——全校）啊，你们认识的人真不少，你们的交际圈可真

大！

（2）参加许多有趣的活动：得小红花，升旗，打电脑，中午看电视，六。

一你们可以看百人舞，书法，老师会带你们去莲湖公园在小萝卜头像前带红领巾，

表现得好还可以得小红花，五角星。（比如：我们这门课，老师会奖给你“小精

灵”，三跳运动会，《猫和老鼠》，《木兰花》……中午看电视的内容。）

（3）除此以外，还有的好处是：你能学到好多的知识。（学生打开书包随

意看看自己的新书，自己看5分钟。老师：这样的书都很有意思。比如：我们这

本书《品德与生活》……逐页带学生看书一遍。）

（4）现在，我们就来动手体验一下《品德与生活》课的乐趣，先画手印。

2、学数字口令歌：

（1）老师讲纪律：

123，手放好；良好的秩序是上好活动

456，闭上口；课的开端，以后老师举

789，要做端。起“1”，你们就要按口令做，然后，我们在安静的环境中做

游戏。

（2）带好上课工具：水彩笔，小美术本。

（3）每节课评五面小红旗。

（4）每节课讲一个小故事。

3、认识新朋友的活动。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

（1）老师：刚到新学校会遇到这么多的朋友真好！怎样和老师和他们成为

好朋友呢？这里，我们通过击鼓传花的游戏

认识。

（2）老师讲要求及游戏规则，并做自我介绍。（4——5名学生）范例：我

叫刘金萍，姓“文，刀，”刘，金子的“金”爸爸，妈妈为我起这个名字是为了……

（名字的来历），我是1976年生的，我属大龙，我喜欢……

（3）简单的方法：互相采访，自我介绍。（有时间讲毛遂自荐的故事）同

桌俩互相介绍，互相采访：你叫什么名字？你家在哪里？你喜欢玩什么？你爸爸，

妈妈干什么的？

（4）学做名片：怕别人记不住你的名字，可以做名片，送给好朋友，送给

老师。（老师示范做一张名片——学生看课本——自己动手做。）

4、每课小故事。（《科普知识故事》）

活动案例二我的愿望会实现