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一、研究背景 错误!未定义书签。
（一）研究缘起 错误!未定义书签。
（二）研究意义及目的 错误!未定义书签。
二、小学生作文修改能力现状调查 错误!未定义书签。
三、小学生作文修改能力现状问题分析 错误!未定义书签。
（一）学生作文修改能力低下的教学原因分析
（二）学生作文修改能力低下的学生修改意识、动机、方法原因分析
四、小学生作文修改能力培养策略
五、结语 错误!未定义书签。
参考文献 错误!未定义书签。
摘要
作文修改能力是学生写作能力中重要的一部分，作文
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