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教育评价方式对学生学习动机的影响论文
摘要：本文旨在探讨教育评价方式对学生学习动机的影响。通过分析当前教育评价方式存在的问题，以及不同评价方式对学生学习动机的积极作用，为优化教育评价体系提供理论依据。
关键词：教育评价方式；学生学习动机；影响；优化
一、引言
（一）教育评价方式存在的问题
1.过分注重分数评价：在我国，教育评价往往以分数为主要依据，导致学生过于关注成绩，而忽视了学习的实质。过分注重分数评价容易使学生在学习过程中产生焦虑、压力等负面情绪，影响学习动机的形成。
2.缺乏个性化评价：传统的教育评价方式过于统一，缺乏对个体差异的考虑。这种评价方式容易忽视学生的个性特点，导致学生在学
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