2025高考数学二轮复习-专题3 数列-专题三 数列【课件】.pptx

;内容索引;必备知识?精要梳理;1.等差数列、等比数列的基本公式;2.等差数列、等比数列的常用性质;3.判断数列是等差、等比数列的常用方法;名师点析1.如果数列{an}既成等差数列又成等比数列,那么数列{an}是非零常数列;“数列{an}是常数列”是“数列{an}既成等差数列又成等比数列”的必要不充分条件.

2.“=an·an+2(n∈N*)”是“{an}为等比数列”的必要不充分条件,在判断一个数列是等比数列时,要注意各项均不为0.;关键能力?学案突破;;所以Sn=-n2+7n.所以S1=6,S3=12,Sm=-m2+7m.

若4S1,S3,Sm成等比数列,则=4S1Sm,即122=4×6(-m2+7m),

所以m2-7m+6=0,解得m=6或m=1(舍去).

此时存在正整数m=6满足题意.;规律方法等差数列、等比数列运算问题的求解策略

(1)抓住基本量,即首项a1、公差d或公比q.

(2)熟悉一些结构特征,如前n项和为Sn=an2+bn(a,b是常数)形式的数列为等差数列,通项公式为an=p·qn-1(p,q≠0)形式的数列为等比数列.

(3)因为等比数列的通项公式、前n项和公式中变量n在指数位置,所以常采用两式相除(即比值)的方式进行相关计算.;对点练1

(1)(2024·新高考Ⅱ,12)设Sn为等差数列{an}的前n项和,若a3+a4=7,3a2+a5=5,则S10=.?;(2)已知等差数列{an}和等比数列{bn}满足a1=2,b2=4,an=2log2bn,n∈N*.

①求数列{an},{bn}的通项公式;

②设数列{an}中不在数列{bn}中的项按从小到大的顺序构成数列{cn},记数列{cn}的前n项和为Sn,求S100.;?;;A;命题角度2等比数列的性质;[例2-5]已知数列{an}为等比数列,其前n项的乘积为Tn,若T3=T9,则T12=.?;方法技巧等差数列、等比数列性质问题的求解策略;对点练2

(1)(多选题)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,且S6S7S5,则下列结论正确的是()

A.d0 B.S110

C.S120 D.数列{Sn}中的最大项为S11;(2)中国古代数学著作《九章算术》里记载了这样一个问题“今有女子善织,日自倍,五日织五尺.问日织几何?”意思是“今有一女子很会织布,每日加倍增长,5天共织5尺,问每日各织布多少尺?”,则该女子第二天织布()(尺非国际通用单位);(3)已知等比数列{an}的各项均为正数,且a5a6+a4a7=18,则log3a1+log3a2+…+log3a10=.?;;证明(1)由a1=1,及Sn+1=4an+2,得S2=a1+a2=4a1+2,即a2=3a1+2=5,

∴b1=a2-2a1=3.

∵Sn+1=4an+2,∴当n≥2时,Sn=4an-1+2,

∴an+1=Sn+1-Sn=4an-4an-1,∴an+1-2an=2(an-2an-1).

又bn=an+1-2an,∴bn=2bn-1,

∴{bn}是首项为3,公比为2的等比数列.;解题心得判断数列为等差(等比)数列的技巧

(1)判断给定的数列{an}是等差(等比)数列的常用方法有:①定义法;②等差(等比)中项法.

(2)若数列{an},{bn}为等差数列,且项数相同,则{kan},{an±bn},{pan+qbn}都是等差数列.

(3)若数列{an},{bn}为等比数列,且项数相同,则{kan}(k≠0),都是等比数列.;对点练3;;解题心得求数列{an}通项的常用方法;对点练4;本课结束