2024德育副校长工作总结汇报：以五大亮点工程为笔，绘就德育温暖画卷.docx

2024德育副校长工作总结汇报：以五大亮点工程为笔，绘就德育温暖画卷

各位领导、老师们：

从接手这份工作开始，我心里就一直装着对教育的美好期待，也特别清楚自己肩负的责任重大。我们的目标很明确，就是要培养出全面发展的好孩子，让他们将来能成为对社会有用的社会主义建设者和接班人。在校长的带领以及全体老师的帮助下，我认真落实国家的教育方针，始终把德育放在第一位，一切从学生的需求出发，努力推动学校的德育工作不断进步。

在工作中，我一直都很谦虚、踏实，努力给大家做好榜样。一方面，我要教好初三年级的语文。现在教学一直在改革，每个学生又都有自己的特点，为了让孩子们能学到更多东西，我一直在琢磨怎么把课上得更好，特别注重培养他们各方面的能力，提高教学效果。另一方面，作为负责德育工作的副校长，我知道自己责任重大。所以在工作里，我既盯着问题找解决办法，也朝着目标努力前进。我按照“五育并举”的思路，特别注重德育的实际效果，关注孩子们好习惯的养成，还努力推动学校形成全方位育人的工作体系。下面，我就给大家讲讲过去一年我主要做了哪些工作。

一、深化德育内涵，构建育人新格局

1.完善德育管理体系

为了让德育工作更有条理、更有效果，我们重新修订了《学校德育工作实施方案》。建立了一个四级管理模式，就是校长全面负责，德育处协调安排，年级组具体落实，班主任负责执行。还专门成立了德育工作领导小组，定期开会，大家一起讨论德育工作中出现的新情况和新问题，及时找到解决办法。

这里要重点说一下，今年我们想出了一个“星级班主任”的评价办法。从班级管理、德育效果、和家长沟通等好几个方面来考核班主任，每个月评选“金牌班主任”。这个办法可有效了，一下子就调动起了班主任老师工作的积极性，让他们的专业能力也不断提高。这一年，学校里出了不少像王老师、李老师这样优秀的班主任。他们管理班级的好经验，还在区里的德育工作会议上进行了分享，让其他学校也能学习。

2.开展主题教育活动

今年，我们围绕“让理想之光照亮成长之路”这个主题，组织了好多有意思的德育活动。

清明节的时候，我们组织全校师生开展“传承红色基因”主题教育活动。请来了参加过抗美援朝的老战士，给孩子们讲过去的故事。还带着学生去参观革命纪念馆，让他们在那些感人的故事和真实的场景里，受到爱国主义教育。

“5?12”防灾减灾日前后，我们和街道应急管理办公室一起，搞了一周的安全教育活动。通过应急疏散演练、安全知识竞赛、教大家自救互救技能等方式，让师生们的安全意识和应对紧急情况的能力都得到了提高。特别是疏散演练，我们用了模拟真实场景的新方法，让学生们能真正学会怎么在危险中逃生，这个做法得到了上级部门的表扬。

三、强化心理关怀，培育阳光心灵

1.健全心理健康教育体系

我们把学校的心理健康教育工作机制进一步完善了。组建了一个心理健康教育团队，里面有专职的心理老师，还有班主任和其他学科的老师帮忙。制定了详细的心理健康教育计划，把心理健康课排进了课表，保证每个班每个月至少能上一节心理健康课。还为每个学生建立了心理健康档案，随时关注他们的心理变化。

2.开展个性化心理辅导

有些学生可能会有一些心理上的问题，针对这种情况，我们就提供个性化的心理辅导。学校专门设立了心理咨询室，每天按时开放，学生可以来这里和心理老师一对一地聊天。心理老师会耐心地了解学生心里的烦恼，用专业的方法帮他们缓解压力、调整心态。另外，我们还开通了心理咨询热线和网络咨询平台，学生要是不方便来咨询室，也能很方便地得到帮助。今年，我们一共帮助了[X]名学生解决心理问题，让他们重新变得开朗起来。

四、加强家校合作，凝聚育人合力

1.完善家校沟通机制

我们建立了很多家校沟通的方式，除了开家长会、老师去学生家里家访这些传统方法，还利用微信、QQ群和家校共育平台这些现代技术，随时把学生在学校的学习和生活情况告诉家长。我们还定期开家长会，一个学期至少两次，向家长汇报学校的工作和学生的表现，也听听家长的想法和建议。同时，鼓励班主任和任课老师经常去学生家里，了解学生的家庭环境，和家长一起把孩子教育好。

2.开展家长学校活动

为了让家长们能更好地教育孩子，我们办了家长学校。邀请教育专家、优秀老师来给家长们开讲座，讲一些家庭教育的理念、怎么和孩子沟通、怎么辅导孩子学习等方面的知识。今年一共办了xx场活动，好多家长都来参加了。通过这些活动，家长们学到了科学的教育方法，和学校的关系也更亲近了，为一起把孩子教育好打下了好基础。

五、优化校园文化，营造育人氛围

1.打造特色校园文化景观

我们很重视校园文化环境的建设，对整个校园进行了规划和设计。在校园里建了文化长廊、宣传栏，还摆放了雕塑这些文化景观。文化长廊用图片和文字的形式，介绍了很多名人故事、经典诗词和科学知识，让学生们在校园里走