《三年级数学上册数与代数》教案.docVIP

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《三年级数学上册数与代数》教案

知识版块

要点梳理

具体内容

时

、

分

、

秒

秒的认识

1.钟面上又细又长,走得最快的就是秒针。

2.秒针走一个小格是一秒钟,走一圈是1分钟。

秒与分的进率

1分=60秒

时间的计算

1.时间单位的换算:把低级单位转化为高级单位,要除以进率,把高级单位转化为低级单位,要乘进率。

2.计算简单的经过时间:可以在钟面上数格,也可以用结束时刻减开始时刻。

万

以

内

的

加

法

和

减

法

(一)

口算两位数加法

用拆数法口算:利用数的组成把加数拆成整十数和一位数,再与另一个加数相加。(先拆分再组合)

口算两位数减法

用拆数法口算:把减数拆成整十数和一位数,先用被减数减去整十数,再减去一位数;或先减去一位数再减去整十数。(先拆分再相减)

笔算几百几十数的进位加法和退位减法

1.几百几十数的进位加法:笔算时相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。

2.退位减法:十位数不够减时,在百位退1当10,再加上本位上的数再减,百位上的数减1后再减减数的百位。

三位数加减法的估算

1.加法估算:要把两个加数都看成接近的整百数或几百几十数,再相加。

2.减法估算:把被减数和减数都看成接近的整百数或几百几十数,再相减。

测

量

毫米、分米的认识

1厘米=10毫米1分米=10厘米

1米=10分米=100厘米

千米的认识

1千米(公里)=1000米

长度单位换算

长度单位间的换算:把低级单位转化为高级单位,要除以进率,把高级单位转化为低级单位,要乘进率。

吨的认识

1吨=1000千克

质量单位换算

单位换算:把低级单位转化为高级单位,要除以进率,把高级单位转化为低级单位,要乘进率。

万

以

内

的

加

法

和

减

法

(二)

三位数加法

1.三位数不进位加法:数位要对齐,从个位开始算起,再计算十位、百位,得数的数位要与加数的数位对齐。

2.三位数不连续进位和连续进位加法:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。

3.加法验算:可以交换加数的位置,也可以用“和-一个加数=另一个加数”的方法来验算。

三位数减法

1.三位数不退位减法:数位要对齐,从个位开始算起,再计算十位、百位,得数的数位要和减数的数位对齐。

2.三位数不连续退位和连续退位减法:相同数位要对齐,从个位开始算起,哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10,加上本位上的数再减。

3.被减数中间有0的退位减法:当个位不够减,十位上又是0时,要从百位上退1当10给十位,再从十位退1当10给个位,这时十位上是9。

4.减法验算:可以利用“被减数-差=减数”或“差+减数=被减数”来验算。

三位数加减法估算

三位数加减法估算时,先把三位数看作最接近的整百或几百几十数,然后再计算。

倍

的

认

识

倍的认识

一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍;或把这个数按照另一个数的数量平均分成几份,能分成几份,这个数就是另一个数的几倍。

倍与除法的关系

计算“一个数是另一个数的几倍”时,用除法计算。

倍与乘法的关系

计算“一个数的几倍是多少”时,用乘法计算。

多

位

数

乘

一

位

数

口算乘法

1.整百、整十数乘一位数:整十、整百数乘一位数,用十位或百位上的数乘一位数,再在积的末尾写出与整十、整百数末尾同样个数的0。

2.两位数乘一位数:先用两位数的个位乘一位数,得数写在个位上,再用十位乘一位数,得数写在十位上。

笔算乘法

1.不进位笔算:从个位起,用一位数去乘两位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,就在那一位下面写积。

2.进位笔算:一位数的个位和多位数的个位对齐,从个位算起,用一位数去乘多位数每一位上的数,哪一位相乘满几十,就向前一位进几,计算每一位时,如果前一次计算有进位,都要加上进位数。

3.因数中间有0的笔算:从个位乘起,哪一位上的乘积是0,如果前一次乘没有进位,则该位写0占位,如果前一次乘有进位,则进几,该位就写几。

4.因数末尾有0的笔算:用一位数去乘0前面的数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。

5.乘法估算:把多位数看作最接近的整十、整百……数,用整十、整百……数乘一位数,结果是多少,估算的结果就是多少。

6.用乘除法解决两步计算的实际问题:如果问题要求总数,就先用除法求出平均数,再用乘法求出总数;如果问题要求平均数,就先用乘法求出总数,再用除法求平均数。

分

数

的

初

步

认

识

认识几分之一

1.分数的意义:生活中平均分物品时,往往得不到整数