科学沉与浮教案大班(精选2024).pptxVIP

科学沉与浮教案大班(精选2024)

CATALOGUE目录课程引入探究沉与浮原理实验操作与观察拓展延伸：生活中的沉与浮课程总结与反思作业布置与下节课预告

01课程引入

引导幼儿回忆和描述日常生活中遇到的沉与浮现象，如船只在水面漂浮、石头沉入水底等。生活中的沉与浮简要介绍沉与浮的基本原理，如浮力、密度等概念，为后续实验和探究奠定基础。科学原理简介沉与浮现象介绍

列出所需实验材料，如水槽、水、各种不同大小和材质的物体（如塑料球、木块、金属块等）。强调材料的安全性、卫生性和适用性，确保实验顺利进行。实验材料准备材料准备注意事项实验材料清单

通过讲述有趣的故事、设置悬念等方式，创设与沉与浮相关的情境，激发幼儿的好奇心和探究欲望。创设情境设计富有游戏性的探究活动，如“猜猜看谁会浮起来”、“沉与浮分类比赛”等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。游戏化探究利用实物展示、多媒体演示等方式，直观展示沉与浮现象和科学原理，帮助幼儿形成深刻印象。直观展示激发幼儿兴趣的方法

02探究沉与浮原理

当物体的密度大于液体的密度时，物体会下沉；反之，物体会上浮。物体的密度与液体的密度关系物体在水中受到的浮力与重力相等时，物体会悬浮在水中；浮力大于重力时，物体会上浮；浮力小于重力时，物体会下沉。重力与浮力的平衡物体沉浮的条件

03通过改变物体的密度来实现沉浮如潜水艇通过改变自身重力来实现上浮和下潜。01密度大的物体容易下沉如金属、石头等。02密度小的物体容易上浮如木材、塑料等。密度对沉浮的影响

形状对沉浮的影响物体的形状会影响其在水中的阻力和浮力分布，从而影响物体的沉浮。结构对沉浮的影响物体的内部结构也会影响其在水中的浮力和稳定性，如空心的物体更容易浮在水面上。通过改变物体的形状和结构来实现沉浮如船只通过设计成空心结构来增加浮力，从而实现浮在水面上。同时，船只的形状也经过精心设计，以减小水阻力和增加稳定性。形状与结构对沉浮的影响

03实验操作与观察

准备材料填充水盆实验操作注意事项实验步骤及注意事水盆、水、各种不同大小和材质的物体（如塑料球、木块、金属块等）。将大水盆填满水，确保水足够深以容纳要测试的物体。引导幼儿将不同物体放入水中，观察物体在水中的沉浮情况。确保幼儿在成人监护下进行实验，避免幼儿独自接触水源和可能产生危险的物品。

指导幼儿观察不同物体在水中的沉浮现象，记录哪些物体浮在水面上，哪些物体沉入水底。观察物体沉浮情况描述物体特征记录实验结果让幼儿描述浮在水面和沉入水底的物体的特征，如大小、形状、材质等。帮助幼儿将观察结果记录在表格或图表中，以便后续分析讨论。030201观察记录实验结果

分析讨论实验结果分析沉浮原因引导幼儿思考并讨论物体沉浮的原因，如与物体的密度、形状、材质等因素的关系。拓展延伸通过实验结果，向幼儿介绍有关浮力的科学原理，并举例说明浮力在日常生活中的应用，如船只、救生圈等。培养探究精神鼓励幼儿提出自己的疑问和想法，培养幼儿对科学探究的兴趣和探究精神。

04拓展延伸：生活中的沉与浮

稳定性船舶的设计需考虑到稳定性，即船体在受到外力作用时能够保持平衡，避免倾覆。浮力原理船舶能够浮在水面上是因为水对船体产生了一个向上的浮力，这个浮力与船体所排开的水的重量相等。船舶结构与载重船舶的结构和载重分布对其浮力和稳定性有重要影响，合理的结构和载重分布有助于提高船舶的航行性能。航海原理简介

浮沉原理01潜水艇通过改变自身的重力来实现浮沉。当潜水艇需要下潜时，会向水舱中注水，增加自身重力，使其大于浮力而下沉；当需要上浮时，则通过排水减轻自身重力，使其小于浮力而上浮。潜望镜02潜水艇在水下航行时，潜望镜是观察水面及空中情况的重要设备，它利用光学原理将水面上的景象反射到潜望镜中，供潜艇人员观察。隐蔽性与机动性03潜水艇具有良好的隐蔽性和机动性，能够在水下长时间潜行，执行侦察、攻击等任务。潜水艇工作原理

钓鱼钓鱼时，鱼饵和鱼钩会沉入水中，而鱼漂则利用浮力原理浮在水面上。当鱼儿咬钩时，鱼漂的动作会传递出信号，提醒钓鱼者及时收杆。游泳人在水中游泳时，通过调整呼吸和肢体动作来控制自身的浮沉。深吸一口气后，人体密度减小，容易上浮；而呼气时则密度增大，容易下沉。救生设备救生圈、救生衣等救生设备利用浮力原理为落水者提供支撑，使其保持在水面上，便于救援人员进行施救。煮饺子煮饺子时，随着水温的升高，饺子内部的水蒸气增多，使饺子体积膨胀，密度减小，当浮力大于重力时，饺子就会上浮到水面。生活中的其他沉浮现象

05课程总结与反思

介绍了沉与浮的定义和基本原理，使幼儿对沉与浮有了初步的认识。沉与浮的基本概念通过简单的实验，让幼儿亲手操作，观察物体在水中的沉浮现象，激发幼儿对科学的兴趣。实验探究引导幼儿思考沉与浮在日常生活中的应用，如船只、潜水艇等，拓展幼儿的视