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第八课时整理与复习第一单元20以内的退位减法西师版(新教材)数学一年级下册
教学目标1.学习目标描述:引导学生通过对20以内退位减法算式的整理,发现其排列规律,进一步巩固20以内退位减法的计算方法,提高计算的熟练程度。培养学生观察、分析、归纳和总结的能力,以及有序思考和合作交流的意识。2.学习分析内容:通过创设生动的具体情境,培养学生观察、分析和解决实际问题的能力。让学生经历自主探究、小组合作交流的过程,提高学生的数学思维能力和语言表达能力。3.学科核心素养分析:使学生在解决具体实际问题的过程中,切实体会数学与生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣和自信心。培养学生在购物等生活场景中运用数学知识的意识,养成良好的数学学习习惯,如认真审题、仔细计算等。。
教学重点、难点教学重点:对20以内退位减法进行系统整理,发现其排列规律,熟练掌握计算方法。教学难点:理解退位减法的算理,能运用规律快速准确地计算。
导入同学们,你们想不想像小动物们一样聪明,快速算出这些减法题的答案呢?
知识梳理
10-5+2=12-5=单元复习每组题中两个算式有什么联系?71??算一算,说一说。10-6+5=15-6=10-8+6=16-8=7988每组题中两个算式结果相等9
2填一填,议一议。11你发现了什么?8+3=11?-?3?=?11?-?8?=?836+7=13?-?6?=?13?-?7?=?8+9=17?-?9?=?17?-?8?=课堂练习1.选数填空。121161970102119817136514318415选两张黄色卡片上的数想加。选一张白色卡片和一张黄色卡片上的数相减练习2.填空3.计算。11912516972
4.从4,7,11,15中选出3个数,任意写加法算式或减法算式。练习471111741141515411
练习95.想一想,填一填。125314810645156
练习6.提问题,写算式。143(只)又飞来?8只吃了?7个81177(个)一共有几只?还剩几个?
练习7.丰收的田园答:剩下的还能装8车。(1)张?大?伯?家的?土?豆?可?装??13车,已经运走了?5车。?剩下的还能装多少车?1358(车)
练习7.丰收的田园答:又挖了5车。(2)王叔叔家的土豆已经挖了9车,又挖了一些,现在一共有14车。又挖了多少车?1495(车)
想一想:里填几?169?+★?=16???????-★?=?5★=-9=7=5+7=12
你知道吗?
1.请学生回顾本节课所学内容,包括整理20以内退位减法表的方法、发现的规律以及计算时的注意事项。2.教师对学生的总结进行补充和完善,强调退位减法在数学学习中的重要性,鼓励学生在课后继续练习。课堂小结
课后作业1.完成课后练习三中关于20以内退位减法的相关题目。2、32.让学生自己制作一张20以内退位减法的卡片,一面写算式,一面写答案,与同学或家长进行互动游戏,互相提问回答。
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