- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课堂小组讨论在化学教学中的实践效果研究论文
摘要:本文通过实践研究,探讨了课堂小组讨论在化学教学中的实践效果,分析了其在激发学生学习兴趣、提高学生合作能力、促进知识理解与运用等方面的积极作用。研究结果表明,课堂小组讨论是一种有效的教学方法,有助于提高化学教学质量。
关键词:课堂小组讨论;化学教学;实践效果;合作能力
一、背景分析
(一)课堂小组讨论在化学教学中的重要作用
1.激发学生学习兴趣
化学作为一门自然科学,其理论知识较为抽象,学生在学习过程中容易感到枯燥。课堂小组讨论作为一种互动性强的教学方法,能够激发学生的学习兴趣。通过小组讨论,学生可以在轻松的氛围中探讨问题,发表自己的见解,从而
文档评论(0)