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Module4
一、单元作业设计依据与理念
本单元作业设计主要依据为《2022版英语课程标准》。
为积极响应国家的“双减政策”(doublereduction),本次作业设计的目的在于让学生没有过多的作业压力,让作业变得有趣,增加学生自主的实践作业,全方位提升学生的英语技能与英语综合素养。
本单元作业设计比较注重对学生英语核心素养的培养,基础题目能够加深学生对基础知识的理解与记忆。能力提升部分的题目在于巩固提升学生的英语学习能力及文化意识。而拓展实践部分在于培养学生的文化意识及思维品质。
二、单元教学内容分析
1.教材分析
本单元是外研版三年级起点小学英语四年级上册Module4,本模
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