幼儿舞蹈创编之创作方法.ppt

儿童舞蹈创编第二部分创作方法从构思：发生动因从动因：发生选择从选择：发生主题从主题：发生结构从结构：发生音乐从音乐：发生动机从动机：发生句子从句子：发生段落从段落：发生起承转合从起承转合：发生构图与角度舞蹈创作的流程结构的基础形成步骤主题←→动机←→音乐↑↓↑↓↑↓构思←→构思←→构思↑↓↑↓↑↓音乐←→选择←→主题↑↓↑↓↑↓动作←→主题←→段落↑↓↑↓↑↓风格←→体裁←→动作结构中的样式音效式结构01情节式结构02情景式结构03抒情式结构0401020304从音乐作品的提示中得到启迪和创作想象，并以音乐感觉为创作蓝本，表达舞蹈创作的整体和内涵。彼此独立的结构互动音乐大于舞蹈的结构互动并驾齐驱的结构互动舞蹈大于音乐的结构互动各类音源的结构互动0506音效式结构具备明确的角色及形象定位具备突出的矛盾突出性双人以上的体裁表现形式具备的清晰的情节及故事线索具备鲜明的主题立意和思想动机儿童舞蹈的情节式结构特征01起承转合、矛盾冲突、虚实对应的设计02人物外部表现形式的编够03对时间、地点、事件、结局做出明确表达情节式结构的表现形式舞蹈最突出的艺术表现特征----“常于抒情、拙于叙事”。儿童舞蹈的抒情结构----强调段落的层次，突出对比和高潮，有效运用调度和结构，淡化故事内容，营造童趣、童乐的氛围。抒情式结构儿童舞蹈的抒情----以单纯的情感线条表现出视觉的丰富和浪漫。