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评价学生化学学习的多元化方法论文

摘要：本文针对当前化学教育中评价学生化学学习方法的单一性，探讨了多元化评价方法的重要性和实施策略。通过分析现行评价体系的不足，提出了多元化的评价方法，旨在为化学教育工作者提供有效的教学评价手段，促进学生的全面发展。

关键词：化学学习；评价方法；多元化；学生发展

一、引言

（一）现行评价体系存在的问题

1.过分依赖考试成绩

在当前的化学教育评价体系中，考试成绩往往成为衡量学生化学学习水平的重要标准。这种评价方式过于单一，不能全面反映学生的实际能力。考试成绩仅能反映学生在特定时间内对知识的掌握程度，而无法体现学生在学习过程中的思考、探究和实践能力。过分依赖考试成

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