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小学生科学态度对学习结果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生科学态度对其学习结果的影响。通过分析科学态度的内涵、重要性以及小学生科学态度的培养策略，本文提出科学态度对小学生学习结果具有显著正向影响。本文采用文献综述法，对国内外相关研究进行梳理，以期为提高小学生科学教育质量提供理论依据。

关键词：小学生；科学态度；学习结果；影响

一、引言

科学态度是人们在认识世界、探索科学过程中所表现出的一种积极、客观、严谨的心理状态。在当今社会，科学素养已成为国家竞争力的重要体现，而科学态度作为科学素养的重要组成部分，对个人的成长和发展具有重要意义。以下从两个方面阐述小学生科学态度对学习结果的影响。

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