2025年细胞生物学课程的考试评价方案五年制本科.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

细胞生物学课程的考试评价方案（五年制本科）

一、课程名称

细胞生物学

二、课程性质

本课程为医学本科生基础课程模块必修考察课。

细胞生物学是研究细胞基本活动规律的科学，它在细胞、亚细胞和分子水平三个层次对

细胞的生命活动进行研究。近几十年来，细胞生物学发展迅速，已形成具有基本理论、基本

知识和基本技术的一门新的独立学科，并成为当代生命科学的前沿学科之一。因此细胞生物

学对研究机体的结构与功能有重要的理论和实践意义，是一门重要的生命科学基础课程。

细胞生物学的教学目的是使学生掌握生物体结构和功能的基本单位一例胞的结构和生

命活动规律及其机制。了解本学科的新成就、新技术，为学习其他专业课程打下必要的基

础。三、教学实践方法

总体教学模式是教授式学习。通过大量的文本资料、图片、动画演示、多媒体辅助等手

段为学生讲解细胞生物学的知识要点，化解难点。理论课改革的突出特点是以相关病例进

行导课，再授以基础理论知识，通过基础理论知识的学习，以所学理论知识分析、解释相

关病例的发病机制。并以PBL结合学导式方法，进行以学生为主体的学习活动，既可充分

发挥了教师的主导作用，又有利于学生个性发展。

四、课程方案

1.主要内容

第一章绪论（1学时）

方法：讲授法

1.细胞、细胞生物学的概念。

2.细胞生物学的研究内容及当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域。

3.细胞生物学的发展简史。

4.细胞生物学的教学目的和要求。

第二章细胞基本知识概要（1学时）

方法：讲授法

1.细胞的基本概念和细胞的基本共性。

2.真核细胞的基本结构体系，真核细胞的形态知识，真核细胞形态与功能的关系，原核

细胞与真核细胞的比较。

第三章细胞膜与细胞表面（2学时）

方法：讲授法

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

1.细胞膜、生物膜的概念，膜出现的意义及在细胞生命活动的重要性。

2.细胞膜的分子结构模型的类型要点。

3.细胞膜的化学组成及和生物学功能，细胞膜的特性。影响膜流动性的因素。

4.细胞表面的一些特化结构。

5.细胞连接的概念。细胞连接的几种方式。

6.细胞外被的概念、成分和功能。

第四章物质的跨膜运输与信号传递（6学时）

方法：PBL结合学导式

第一节物质的跨膜运输

1.被动运输的概念、简单扩散、协助扩散的概念、过程、特点。

2.主动运输的概念、钠一钾泵、钙泵、质子泵，协同运输。

3.胞吞、胞吐作用的概念；胞饮作用与吞噬作用、受体介导的胞吞作用。第二节细胞

通讯与信号传递

1.细胞通讯与细胞识别的概念和方式。

2.细胞通讯的几条主要途径。

第五章细胞质基质与细胞内膜系统（4学时）

方法：讲授法

1.细胞质基质、细胞器、细胞基质、内膜系统的概念。细胞质基质的涵义、组成、生

理功用。

2.内质网的基本概况：形态、化学组成及主要的酶类。

3.内质网的两种基本类型：粗面内质网和滑面内质网的形态