5.1 植物生长素（第1课时）（说课稿）2024-2025学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）.docxVIP

5.1植物生长素（第1课时）（说课稿）2024-2025学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

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设计意图

本节课以人教版2019选择性必修1《生物》高二年级教材为基础，围绕“植物生长素”这一主题，旨在通过引导学生观察、分析、探究，使学生深入了解植物生长素的发现过程、作用机制及其在农业生产中的应用。通过本节课的学习，使学生能够掌握植物生长素的基本概念、作用特点，以及其在生产实践中的具体应用，为后续学习打下坚实基础。同时，培养学生们的实验操作能力、观察能力和分析问题的能力，激发学生探索生命科学的兴趣。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：培养学生科学探究与实验操作能力，通过观察植物生长素对植物生长的影响实验，掌握科学实验的基本步骤和方法；发展学生的科学思维，培养其运用科学原理解决实际问题的能力；强化学生的科学态度与责任感，使其在探究过程中严谨认真，遵循科学道德；以及提升学生的生命观念，理解生物体内激素调节的基本原理，认识到生物学知识在农业生产中的重要作用。

学情分析

本节课面向的是高二年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的生物学基础，对植物的基本结构和生理功能有了一定的了解。在能力方面，学生已掌握基本的实验操作技能，能够独立完成简单的生物学实验，具备初步的观察、分析和解决问题的能力。

在素质方面，