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部编版《道德与法治》八年级上册第四单元
《维护国家利益》作业设计
一、设计理念
本次单元作业设计,践行新课程改革关于初中生道德与法治教学的目标,基于“双减”政策关于学生作业的要求,基于教学目标,从爱国主义情怀和学生的爱国意识等方面出发,设计符合学生认知规律、能够调动学生学习的积极性的作业内容,为强化单元教学目标、提升初中生的爱国主义情怀和增强学生的爱国意识奠定基础。
初中二年级的学生,他们思维活跃,正处于思想道德观念培养的观念阶段,最近几年,互联网的快速发展使得信息的传播速度快,人们接收信息的渠道增多,因此在这样的社会发展背景下,作为初中道德与法治学科的教师,立足《维护国家利益》的单元教学的情
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