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2.2.1无脊椎动物(导学案)(解析版).docxVIP

2.2.1无脊椎动物(导学案)(解析版).docx

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2.2.1无脊椎动物

姓名:___________班级:__________时间:__________

一、教学目标

1.概述无脊椎动物主要类群的主要特征。

2.说出无脊椎动物与人类生活的关系。

3.通过观察资料分析等活动,培养学生的观察能力和分析问题的能力。

4.尝试运用比较、归纳等方法,总结无脊椎动物各类群的主要特征,培养学生的逻辑思维能力和综合概括能力。

5.通过对无脊椎动物各主要类群的主要特征的比较,认识生物由简单到复杂、由低等到高等的演变,初步形成生物进化的思想。

二、教学重点和难点

1.教学重点:无脊椎动物主要类群的主要特征;无脊椎动物与人类生活的关系。

2.教学难点:总结无脊椎动物的进化趋势并理解其生物学意义。

【课堂导学】

【课前预习——你相当可以】

活动一:读P73—P74,完成下列习题

1.动物是多种多样的,你平时看到的虫鱼鸟兽都是动物。像鱼这样,身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为脊椎动物。而像鲍(俗称鲍鱼)、枪乌贼(俗称鱿鱼)这样,体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为无脊椎动物。在自然界中,无脊椎动物的种类比脊椎动物的多。

2.无脊椎动物分布广泛,种类繁多。它们生活在各种各样的环境中,如海洋、河流、森林、草地、荒漠、苔原等,大自然的各个角落都可能发现无脊椎动物。

活动二:读P74—P76,完成下列习题

1.水螅是刺胞动物,大多体长0.5~1厘米,身体呈辐射对称;有口无肛门。口周围伸展着细长的触手,用于探寻和捕获猎物,体表(特别是触手上)有攻击和防御的利器--刺细胞。水螅生活在淡水中,大多数刺胞动物生活在海洋中,如海葵、海蜇等。它们的主要特征是:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

2.涡虫是扁形动物,身体呈两侧对称(也称左右对称),大多体长1~1.5厘米,背腹扁平。背面有两个可以感光的黑色眼点,腹面有口,无肛门。扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少,大多数扁形动物寄生在人或动物体内,如血吸虫、绦虫等,它们的消化器官简单,生殖器官发达。它们的主要特征是:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

3.蛔虫是线虫动物,雌虫长20~35厘米,雄虫比雌虫略短,主要寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门;体表最外面是角质层,起保护作用;消化器官简单,生殖器官发达。除了蛔虫,线虫动物还包括蛲虫、钩虫、丝虫等。它们的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。

4.蚯蚓是环节动物,身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合可以完成运动;肠壁也有发达的肌肉,肠可以蠕动。体壁可分泌黏液且密布毛细血管,利于进行气体交换。沙蚕、蛭也属于环节动物。它们的主要特征是:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成;多靠刚毛或疣足辅助运动。

5.蝗虫是节肢动物,身体分为头部、胸部和腹部三部分,每个部分又可分为若干节。触角、足等附肢分节,头部有用于摄食的口器。身体表面包裹着坚韧的外骨骼,外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会限制身体的发育和长大,所以蝗虫在发育过程中需要蜕皮。蝗虫是一种昆虫,昆虫属于节肢动物。蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是昆虫。除昆虫外,节肢动物还包括蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。节肢动物是种类最多的动物类群,它们的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。

6.除了上面介绍的动物类群,无脊椎动物中常见的类群还有软体动物、棘皮动物等。软体动物身体柔软,大多具有贝壳,如河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝、蜗牛等;棘皮动物生活在海洋中,因体表有棘而得名,常见的有海星、海蛇尾、海胆、海参等。

活动三:读P77,完成下列习题

1.不少无脊椎动物对人类既有有益的一面,也有有害的一面。例如,蛾的幼虫取食植物,是农业害虫,但是它们的成虫可以协助植物传播花粉。每种动物在生物圈中都有它的位置,任何一种动物的消失都可能会影响生物圈的稳定。在防治有害动物、保护和利用有益动物方面,人们都应该秉持科学的态度,让自己的行为符合自然规律。

【课中探究——和小伙伴一起】

探究一:动物的分类

哺乳动物鸟类爬行动物两栖动物鱼类棘皮动物软体动物节肢动物环节动物线虫动物刺胞动物扁形动物无脊椎动物脊椎动物

哺乳动物

爬行动物

两栖动物

棘皮动物

软体动物

节肢动物

环节动物

线虫动物

刺胞动物

扁形动物

无脊椎动物

脊椎动物

动物(150多万种)

脊椎动物

脊椎动物

探究二:无脊椎动物的主要类群

1.刺胞动物

请同学们将下图中空白处填写完整,并完成下列问题。

刺细胞外胚层消化腔内胚层口触手

刺细胞

外胚层

消化腔

内胚层

触手

(1)主要特征:身体呈辐射对称

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