中学教科研工作三年(2025-2026)发展规划.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

XXXX中学教科研工作三年

(2025-2026)····

我国教育发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，也面

临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。为了不断开拓发展

教育新境界，对实现教育现代化提出了前所未有的新任务、新要

求。提高我校教育科研工作水平，坚持教育科研为学校教学服务，

为学校管理服务，为学校发展服务的宗旨，认真实施学校的“三

大工程”，落实“科研兴校”、“科研强师”“科研提质”战略，

全面提高学校教育质量，特制定教育科研工作三年规划。

一、总体目标

以为指导，以提高教师整体素质为目标，以课题为龙头，以

课程为载体，以课堂为核心，深化教育教学改革，提高学校科研工

作的有效性，实现学校科研工作管理系列化、规范化、制度化；坚

持“三个结合”，即坚持继承和发扬和谐高效的课堂传统与改革

创新相结合，坚持抓好常规教学与教学科研工作相结合，坚持促

进学生发展与促进教师发展相结合,明确教育科学研究在学校整

体发展规划中的优先地位。加大科研骨干的培养力度，提高教师

的教育科研能力，充分调动全体教师的积极性，制订和完善教育

科学研究管理制度，发挥教育科学研究对教育实践的指导作用。

通过三年努力，建立教育科研三级管理网络，规范学校教育科研

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

管理，构建比较完整的教育科研工作制度。实现“科科有课题，人

人搞科研”目标，学校常规教研活动课题化，有二至三项学校主

干课题能成为国家、省立项课题，以此带动学校其他课题、小课题

研究的全面开展，并形成我校校本教研新突破的总目标。

二、重点工作

（一）课题工作

1.重视常规教研工作的指导和管理，加强教育教学理论与方

法的研究，教研方向由传统的学科本位向学生本位转变,由科学本

位向科学与人文整合转变。积极申请承担教育科研课题，争取在

上级教科研部门为课题立项。

2.加强课题管理。根据课题实施方案和课题研究的实际需要，

围绕主题成立子课题研究小组，确定组长和研究人员。指导各个

课题组撰写课题申请书、课题实施方案和课题实验阶段性报告。

争取做到课题研究校本化，力争完成一批前瞻性、针对性、实效性

较强的研究课题并上报研究成果。

3.通过科学研究过程，提高我校教育科研队伍的综合素质和

整体水平，逐步形成一支科研水平高、理论素养好的教科研队伍，

培养一批教育科研骨干教师，实现教育教学科学化。

4.以国家课程校本化课题研究为重点组织撰写课题研

究。

(二)校本研修工作

1.抓好常规研修工作一一集体备课

百学须先立志。——朱熹

(1)对进行的备课研讨活动进行详尽的记录整理

(2)研讨课程主抓三方面：一是教学设计本身的研磨；二是

“互联网+”与课程的结合与使用；三是核心素养在课程安排中的

体现

(3)继续进行相关课程整合的研讨和交流

(4)提交有关“互联网+”与学科相整合的开发与研究

2.继续抓好主题校本课程的开发研修工作一一以课例为载

体的研究。

(三)课程体系建设

对校本课程体系进行归类整理和细化。

1.完善校本课程开发与实施的操作模式

2.建立校本课程体系构建与