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小学数学师生关系对学习效果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中师生关系对学习效果的影响。通过分析师生关系的内涵、小学数学学习的特点以及师生关系对学习效果的作用机制，为优化小学数学教学提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；师生关系；学习效果；影响

一、引言与背景

（一）小学数学师生关系对学习效果的重要性

1.师生关系是小学数学教学的基础

在小学数学教学中，师生关系作为一种特殊的人际关系，直接影响着学生的学习兴趣、态度和动机。良好的师生关系能够激发学生的学习积极性，促使他们主动参与课堂，提高学习效果。反之，紧张的师生关系则可能导致学生对数学产生排斥心理，影响学习效果。

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