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Lesson3:ATriptoXi’an;Keywordsphrases:
hit,ancient,drum,ring,bell,enjoy,dish,tour,guide,pit,move,sign,WildGoosePagoda,climbup,specialdishes,havealotoffun,TerraCottaWarrior,takephotos,placeofinterest,
Keysentences:
1.WelcometoXi’an—theWalledCity.
2.YoucanclimbuptheBigWildGoosePagoda.
3.Itisover1300yearsold.
4.YoucanalsoringtheancientbellintheBellTower.
5.EatdeliciousChinesefoodandenjoythespecial
dishesofXi’an.;GuessingGame:Whatarethey?;Thegirlisatourguide.;WelcometoXi’an—theWalledCity;It’sover1300yearsold.;theDrumTower;theBellTower;theTerraCottaWarriors;hit
ancient
drum
ring
bell
enjoy
dish
tour
guide;pit
move
sign
WildGoosePagoda
climbup
specialdishes
havealotoffun
TerraCottaWarriors
takephotos
placeofinterest
;WhatcanyouseeinXi’an?Listen
andtickthecorrectpictures.;1.HowlongandhowoldisthewallinXi’an?
2.WhatplacesofinterestdoesPart1ofthelesson
talkabout?
3.WhatdoesDannywanttodo?Canhedoit?
4.WhatdoesJennywanttodo?Canshedoit?
;
Fillintheblankswiththewordsinthebox.
1.Whowillgoand_________thebellfirst?
2.Please_______yourdeskbesidethewindow,Tom.
3.Jeffrantoofastand________hisheadon
thetree.
4.It’sanicedaytoday.Let’sgotothebeach
and______thesunthere.
5.Some_______citieshavewallsaroundthem.;WhydidpeoplebuildtheDrumTowerandtheBellTower?WhatisspecialabouttheWildGoosePagoda?SearchtheInternetandfindoutmoreabouttheseandotherplacesinXi’an.;Workingroups.SharetheinformationyoufoundinActivity4.Thendoarole-play.Oneortwostudentscanbethetourguide(s)andtherestofthegroupcanbethetourists.;1.WelcometoXi’an—theWalledCity.
(1)welcometo...意为“欢迎来到……”,to是介词,
后面接名词或动名词。
如:Welcometoourschool.欢迎来到我们学校。
(2)walled是过去分词,作定语,表示被动含义,意
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